在7月2日到7月9日的一周里，为了关爱留守儿童，给孩子们带来欢乐，我们背上行囊，以湖北汽车工业学院阿凡提志愿服务队的名义来到张湾区袁家沟当了一周的小老师。时间虽短，却收获颇丰。支教，不是青春唯一的选择，但它一定是我这前半生最不后悔的选择。因为爱与知识，播下了一粒种子，未来，总会发芽。
在我上大学以前，从来不会想到自己有一天能成为一名老师，甚至是会去为一个班的小朋友上课，将自己的所学所识传授给学生们。高中的课文里韩愈的《师说》有这么一句话“师者，所以传业授道解惑也”。这一句话在我成为老师的那一刻响彻在我的心底，让我深深感受到了老师这一词所包含的责任。
这次“七彩假期”爱心支教活动是我的第一次社会实践活动，也是第一次当老师的体验。经过一个月左右时间的准备阶段，包括“七彩假期”团队的筹备，团队成员的备课、修改、磨课、试讲过程。团队的10位成员与指导老师都建立了初步的认识与沟通，期待着未来一段时间美好相处，当然更期待我们与袁家沟社区的小朋友们有一个美好的暑期快乐回忆。那些天里的准备工作充实而快乐，我们将未来一段教学时光里的所有都思考了一遍，准备了课件、教具、特色活动、成果展示等等。
某一天下午的课间，有位小男孩和我讲起他的奶奶。讲起两年前的暑假，在公路边，奶奶夺过他手里的球，然后默默站在路的外围。他赌气似的推开奶奶伸过来牵他的手，哭闹着抱怨奶奶不给感冒时候的他买雪糕，一个人气冲冲地往前走，把奶奶拉开一段距离，又不时回头望奶奶一眼。可是啊，没想到寒假再回到奶奶家时，奶奶就已经一病不起，甚至都没熬过那个春节。他告诉我，他欠奶奶一句对不起。和孩子们的交流，是一颗心与另一颗心的触碰，他们的纯真与热情也在感染着我。我们听他们讲自己的故事，同时也在提醒我该看看自己过去的故事。我看着眼前的孩子们，不由审视着从前的自己。
在接下来的一段时间内，我主要是学生们的数学辅导课老师，还是小朋友们的作业辅导课教师之一，上数学课时通过数学家的故事引起学生们的求知欲，继而加入相关小学数学问题进行过渡，最后引入数学知识点来提升社区小朋友们的数学思维，以及对于数学的热情和兴趣。
其实在真正上课之前，紧张感和期待感一直在压迫我的神经。在开课前，我都无时无刻不挂记着自己的讲课内容。甚至在前一天，还在和各位实践团队的老师们进行试讲。生怕自己错讲、漏讲一点知识，导致孩子们少学一点知识。当然在讲课期间，我也一直跟小朋友们强调很多，比如一些做题习惯：先写解最后得出答案后写答；还有一些做题的思维方式：验算的逆向思维方式，全面考虑问题的全面思维方式；还有要让学生们解题抓住重点、关键点，做题时注重细节。
在当了老师之后，才知道了当老师真正的艰辛，也许只有经历过，才会懂得老师的辛苦，只有自己真正成为一名老师后，才会有那一份沉甸甸的责任感。今天经历过了一天的老师体验后，我更加坚信了自己要做一位尽职尽责、关爱学生的老师的信念，尽管未来我可能走向其他的岗位，但是此刻我是小朋友们的老师。我相信在接下来的“七彩假期”的日子里，这份坚定的信念必然会一点点加深，能够让我渐渐的学会成为一名真正合格的老师，一位能够帮助学生们更好的进行德智体美劳全面发展的老师。在这忙碌的一天里，不仅是我们祖国的花朵孩子们在学习新知识，团队的实践老师们其实也在收获着属于自己的那份不一样的人生历练。
最后我相信，在接下来的每一天内，我们“阿凡提”暑期社会实践小分队的每位成员都能够认真对待孩子，教授孩子，做到“师者，所以传道授业解惑也”。“授业解惑”不仅仅是要解决孩子们的学习上的问题，更是教会孩子们的人生处事的道理，解答孩子们对生活的各种疑惑，让孩子们能够以更健康、更乐观的心态生活，让孩子们能够扛起中华民族伟大复兴的重担。我相信孩子们一定会经历过本次“七彩假期”活动，都能够朝着理想的未来发展真正做到“要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”的时代骄子
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