歌唱,是每一个人的本能。歌声,可以传递人们内心的情感,可以表达自己的心情,可以跟随内心,哼唱出属于自己心中的声音,也可以遵循乐谱,唱响优美的旋律。2022年7月3日上午,实践队的队员们带领着孩子们一起唱歌,一起通过歌声传递情愫,一起度过了欢乐的上午时光。
当孩子们听到要一起唱歌,每一个人的脸上都挂上了笑容,不自觉地流露出自信的表情,仿佛每一个人都是大歌唱家。为了回应孩子们的热情,实践队的队员首先播放了一些热门歌曲的mv,例如《孤勇者》,《错位时空(五四特别版)》,让孩子们先熟悉歌曲,有些积极主动的孩子会大声地跟唱,唱到副歌部分甚至手舞足蹈,以此来表达他们激动的心情,孩子们清澈甜美的声音不论唱什么都是动人的,他们嘹亮的歌声充满了整个教室,唱出了属于这个年龄的青春与活力。
实践队队员们最终决定教孩子们学唱《错位时空(五四特别版)》。这首歌唱出了中国共产党的光辉历程,唱出了一路上的艰辛与付出,具有很深刻的爱国主义教育意义。通过逐字逐句的带唱,孩子们渐渐熟悉了歌曲的旋律,记住了歌词。队员们为孩子们解释歌词中蕴含的意义,讲出了其中中国共产党的付出与牺牲,为孩子们介绍了中国的青年榜样,引导他们树立了目标。这让孩子们更加热情地投入演唱,孩子们在队员的引导下一起拍手打节拍,从孩子的嘴里飞出宛转的歌声如同流光一般,回音在天花板上久久萦绕,一曲结束,雷鸣般的掌声献给了所有的演唱者。
唱歌活动将孩子们的纯真与自然展现得淋漓尽致,同时也丰富了本次教育服务活动的内容,队员与孩子们的互动也拉进了彼此的关系,此次唱歌活动也是一次爱国主义教育,点明了本次实践活动的内涵。
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