为了庆祝中国共产主义青年团成立一百周年，自2022年7月1日起，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”团史宣讲及普及团队在扬州、泰州、苏州等地进行了为期一周的团史宣讲公益课堂。通过社区、辅导班等途径，招募学生。志愿者运用专业知识，结合实践进行授课。在大家的努力下，公益课堂取得了很大的成功。
为了保证授课的质量，志愿者在每次上课之前都会撰写教案，制作ppt交给组长审核。对于低年级小朋友，授课时所用的PPT设计偏可爱有趣，更能够吸引小朋友们的注意力。授课时的内容也偏基础，主要是想让小朋友对共青团有一个初步的认识。向小朋友们介绍共青团的团徽，团旗、团员证等。并通过绘画、手工等形式帮助小朋友们理解，加深小朋友们的印象。对于高年级学生，授课内容则更为深刻。除了介绍共青团的基本知识外，还深入学习了共青团的历次会议，感悟共青团优秀人物的革命精神。除了理论宣讲，志愿者还通过看红色影片、听革命故事、读革命书籍等多种方式，让学生们了解更多的共青团历史，感悟革命先辈们的精神。
由于授课对象是低年级小朋友，对共青团几乎没有概念，因此PPT的设计偏可爱与幼稚，能够将小朋友的注意力吸引到PPT上。内容也偏基础，主要是让小朋友对共青团有一个初步的认识，能够知道一些有关共青团的基础内容。开始授课后，小朋友被可爱的图片吸引，对PPT很感兴趣，也能够很好的接受授课内容。对共青团的历史有一定的了解的学生，运用了小学生少先队员的身份，引起小朋友的责任感，让学生有“今天少先队员，明天共青团员”的意识，争取长大后尽快加入共青团。
志愿者采取了丰富多样的授课形式，很多志愿者采用绘画的方式来讲解团史，加强学生对共青团的认识。着重介绍共青团的团徽、团旗、团员证等基础内容。在学习完这些基础内容后，又跟小朋友一起绘画共青团的团旗。年纪较小的学生，难度高的绘画难以把握，因此志愿者老师简单的教小朋友绘画团旗，并在团旗周围进行装饰。在课后，小朋友的家长表示小朋友开始对共青团团史有了兴趣，课后还想听共青团的英雄故事。对于年纪稍大的学生，授课内容更加的深入，学生不仅了解了团徽、团旗、团员证等，还对共青团的历史以及重大事件有了认识。能够把握难度较高的绘画，对共青团历史也有初步了解，因此学生的绘画中不仅含有团旗，还加入了团徽，历史事件等元素，使得画作显得更加精致。在课上完后小朋友非常高兴，还给爸妈展示了绘画作品。通过绘画的形式能让学生更加深入地了解共青团的知识，提高思想觉悟。
为了巩固学生学习的有关共青团的知识，很多志愿者都设计了知识竞赛。低年级小朋友容易遗忘所学内容，为了使小朋友记住这些天团史教育的知识，志愿者老师设计了一场非常简单的，适合小朋友的知识竞赛，挑选了一些简单，并且在之前课上讲过的让内容制作PPT，依旧加入可爱的画面使得小朋友的注意力集中于题目上。小朋友非常给力，很多题目都能够回答正确，大大增加了小朋友的自信心。不会的题目也通过复习，加深了记忆。
也有志愿者结合授课学生的兴趣爱好，为学生设置了朗诵环节，让学生在声情并茂中体会团史。学生平时就很喜欢朗诵，体会诗中蕴含的情感。这种授课形式出乎意料的棒，学生的表现让志愿者都感到意外。在学生声情并茂的朗诵中，我们能感受到他情感的倾注，他对共青团的崇敬之情。小朋友感到很满足，既学到了历史，又进行了自己的兴趣爱好。
为期一周的团史宣讲公益课堂圆满的结束，取得了很大的成果。志愿者们与同学们一起学习，共同进步。同学们学习了有关共青团的知识，更深入的了解了团史，在心中埋下了一颗红色的种子。志愿者也运用自己的专业知识，将之与实践相结合，使自己得到了锻炼，能力也相应的得到了提升。今后，也会更加积极的继续参加党团史的宣传活动。
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