夏日炎炎抵挡不住志愿者的热情，燃烧志愿之心，传递红色之魂。今年7月，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲服务团在这一个月连续开展了于红色基地拍摄宣讲视频、线上线下发放调查问卷、召集小学生开展公益课堂、诵读团史上传至喜马拉雅平台等活动。志愿者们通过此次活动助力传递红色精神，宣传团史，让广大群众们更加深入了解中国共青团。
用相机捕捉历史岁月
活动伊始，志愿者们以小分队的形式前往各自家乡地的红色基地，拍摄红色宣讲视频。“心中有党”小分队的志愿者们前往江苏省常州市钟楼区瞿秋白同志纪念馆及故居进行此次活动。拍摄前，志愿者们针对拍摄内容，依次从瞿秋白同志个人简介、瞿秋白同志生平事迹、瞿秋白同志对中国青年的影响以及青年人未来展望四方面撰写宣讲内容。活动准备充分完成后，志愿者们携带相机来到馆内进行拍摄。在展馆内，通过墙上的文字、多媒体屏幕中的画面、遗留下来的实物等等，志愿者们无不感受到，似乎穿越光年，与革命时代擦肩而过。馆内有不同板块分别阐述了瞿秋白先生不同阶段的经历，志愿者们倾听讲解，通过采访馆内工作人员了解到此展馆建设的意义是为了进行革命传统教育，让更多人们重温历史，铭记瞿秋白先生，铭记这位在革命史上的重要人物。志愿者在庄重严肃的瞿秋白先生铜人像前进行介绍与宣讲，拍摄的视频经过剪辑改善，上传至网络，让更多人借助现时代互联网了解到部分革命历史。
用问卷收集人民思意
活动中期，志愿者们打印线下调查需要的问卷。为了收集广大群众们的意见，避免调查数据的偶然性，确保数据的科学性，志愿者们于江苏常州、苏州等地区，在不同街道面对不同年龄阶段的群众发放问卷。 针对人们对中国共产主义青年团的认识程度的线下问卷调查，得出的结果是大部分人对对中国共产主义青年团都有基本的了解。但其中也不乏有部分群众，对中国共产主义青年团的了解较为贫乏，而且其中有小部分群众对中国共产主义青年团，有着一部分的错误认知，关于共青团的更名问题也出现了大部分人都答错的情况。由此可见大部分人对于党团知识、团史的了解不够深刻，有小部分人不了解团知识，但是群众的积极态度体现了其愿意了解，减少了宣传的难度，更体现了“星火传递，筑梦丹青”团史普及团队工作的重要性以及必要性。
用课堂展望少年未来
活动后期，小分队志愿者们于7月15日至7月19日连续五天分别在小学生的家里、自己家中、课外辅导机构内开展团史宣讲公益课堂。在此活动期间，志愿者们都做了十分充足的准备，志愿者还会于课前在各种平台寻找通俗易适合小朋友观看的与共青团相关的红色视频，让小朋友在听、说、读、看中深入了解中国共青团，培养小朋友的红色精神。不同的授课形式是让课堂变得更加生动的关键。绘画课最先开展，志愿者通过绘画让小朋友在画画中对共青团有一个初步印象，对于小朋友而言，绘画是一种较为通俗易懂且有吸引力的授课形式。此外，有志愿者通过情景演绎的授课形式，希望学生能够记住入团宣誓仪式的流程，对入团产生美好的向往，想要为共青团贡献自己的力量。情景演绎课堂中，志愿者为学生详细讲解了入团流程，重点讲述了其中入团需要经历的入团宣誓仪式流程，并对其流程进行情景演绎。让学生了解入团是一件光荣、优秀的事情。
用朗诵传递红色精神
活动的最后一项是志愿者们通过朗诵不同的与共青团相关的红色篇章，并录音上传至喜马拉雅平台，通过媒体平台大力宣传红色精神。志愿者感情饱满诵读篇章，通过朗诵传递红色情。
此次活动的开展，让大学生志愿者们通过社会实践为传递红色革命精神贡献了自己的力量。青年正当时，风华正茂。感峥嵘岁月，谱时代华章，借助当代互联网文明，以自身力量传递红色精神，共筑美好未来。
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