中国青年网汉中8月18日电（通讯员 段涛）为向西部乡村偏远山区孩子推广普通话的规范性、标准性，宣传普通话知识，促进乡村孩子的语言口语表达能力，拉近农村与城市的普通话教育水平差距。由陕西理工大学教育科学学院团委组建的“乡村青春行，助力振兴梦”团队于8月7日前往宝鸡市眉县通过提问、绕口令、宣讲、唱红歌等环节展推广普通话标准性和规范性。
7日下午，首先实践团队前往张载广场和眉县文体中心。在广场通过横渠四句——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的名人名言。向现场的小朋友和一些老人进行提问，主要询问了是如何去学习普通话，以及多普通话方法的掌握。通过问答的形式，了解到群众普通话的薄弱和欠缺。历史是一个民族兴衰更替的见证，文字恰好是记录这些兴衰的载体，记载着人类文明最灿烂的篇章。历史就像一面镜子，无论是正确的还是错误的，它都可以给与客观的真实地评价。而如何去表达文字呢？这就需要掌握好普通话，用自己的言语去阐述历史以及观点。
然后对现场的小朋友进行了一个绕口令挑战环节，耳熟能详八百标兵奔北坡，白石塔，白石搭等。随着实践队员的积极引导，一字一句的带领，先去熟悉内容，然后再去提高速度。过绕口令，去锻炼小朋友语言需要的规范性和准确性，让他们更加喜欢语言，对语言产生积极的兴趣爱好。通过“绕口令大闯关”的形式去增加活动的趣味性和积极性。到了活动的后面，小朋友们就完全可以放开自己，积极举手，参与活动。志愿者们针对当地普通话的发音缺陷对孩子们进行针了绕口令和故事讲解等多项活动，采用多元方式、搭建孩童与普通话的桥梁，促进孩子德智体美劳全面发展。
为更加清晰地了解普通话推广成果，志愿者与当地居民共同探讨提升普通话水平的方法，实践队队员们采用多种多样的方法去指导并运用到生活之中。实践队员王珈博和小朋友一起朗读成语，并细致勃勃地强调每一个易错词语的正确发音。有错误的地方会反复的读几遍，让小朋友能够准备的掌握发音。有几个小朋友普通话都带走当地的方言色彩，给他们说明了问题所在，小朋友表示在接下来的暑假里一定会好好学习普通话，改正发音问题以及当地方言问题，争做“说好普通话小能手”。
接下来的环节是齐唱红歌。文化是一个国家、一个民族的灵魂，红色文化是中华民族的优良传，是中华人民共和国的根基和底色，更是社会主义发展的立国之本。红色文化是革命文化的传承与发展，继承和弘扬红色文化。有一首歌的旋律，爷爷奶奶会哼唱，爸爸妈妈也耳熟能译，志愿者把这首《没有共产党，就没有新中国》交给了在场的每一位小朋友，他们歌声清脆嘹亮，展示了这个年龄阶段应有的青春和活力。通过歌声，让他们可以继续将这份热爱传唱下去，志愿者团队通过齐唱红歌增强学生的文化认同感和自豪感，用齐唱红歌这一活动形式激发他们对传统文化的热爱之情，促进其学习的主观能动性。
最后，志愿者向广场的小朋友和老人进行询问。志愿者们通过面对面交谈、了解到了每个家度对普通话的重视，但是也存在这一些问题，志愿者和群众积极交流，获得了很好的学习普通话的的方法。通过交流这一方式，加强了群众对普通话的重视和肯定。进行了普通话的推广和调研。活动中，志愿者们对不同年龄段的群众进行面对面交谈，大致对不同年龄阶段群众的普通话认知度和语言规范性有了一定程度的了解，在交谈中，出现了这样的场景：
“爷爷平时怎么去学习普通话呀？”——“我是通过电视、和一些广播去学习的”
“小朋友普通话是怎么去学习的呀？”——“我上课认真听讲，好好学习发音，就能够有一口流利的普通话”
在现场不难听出老爷爷的普通话是有一定水平的，虽然因为各种原因失去了专门学习的机会，但社会发展的大环境同样教会了老爷爷普通话。
志愿者们加强对孩子基础教育的良好培养，在推广普通话方面显得尤为重要，对义务阶段的孩童打好普通话奠定了基础，可以增强孩童在说话方面的自信和自强，对以后的成长也是具有一定带动作用的，这种作用可以反起到积极效果，回馈到社会和集体。所以，做好义务教育阶段的孩子的推普教育，同样也能促进推普助力乡村振兴的进程。
晚上实践团队对今天的志愿活动进行了总结，推广普通话即是对我们志愿者团队的能力锻炼，向一代又一代人民强民族魂，抒爱国情的重要途径。而在西部民族地区推广普通话，既帮助与当地人民交流，又在一定程度上增强民族团结友谊。实践队员将各个学科优势与国家通用语言文字宣传推广紧密结合，通过提问、绕口令、宣讲、唱红歌等环节展推广普通话标准性和规范性。让讲好普通话这一活动服务乡村振兴、传播红色精神、强化理想信念，让人人都能学好普通话，用普通话传递感情。
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