社会实践能够使学生看到课堂教学与自身知识能力结构的缺陷，从而适时调整知识与能力结构，巩固和深化理论知识。在这个暑假，我经历了一次终生难忘的暑期社会实践。在实践过程中我们发现：
受农村传统“养儿防老”思想的影响，绝大部分的老人表示不愿意去养老院养老，只有极少部分的老人表示愿意去养老院养老。在与老人的倾心交流中我们了解到，这些老人愿意去养老院养老的主要原因为家中无人照顾、希望得到更好的照顾；还有老人表示，虽然家中有人照料，但是缺乏精神上的关怀；另外还有部分老人表示，为了减轻子女负担，愿意前往养老院养老。老人不愿前往养老院养老的最主要原因是心理方面的排斥，其次是子女亲戚不让去。在调研过程中，有部分老人表示，自己不愿前往养老院是因为无法负担养老院的费用。
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