农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。儿童是祖国的花朵，而留守儿童更是需要人们呵护关怀的花朵。为了积极响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，8月7日下午，陕西理工大学三下乡专题的“乡村青春行，助力振兴梦”暑期实践团队去往宝鸡眉县开展关爱留守儿童的活动。 实践团队在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是志愿者与留守儿童及他们的监护人直接面对面交流的大好机会，在与孩子沟通的过程中，我们发现这些孩子十分聪明懂事，但被问及父母时，他们流露出思念的眼眸。在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。 在我们看来，他们都是一群稚气未脱的孩子，充满着青春朝气，单纯得如同一张白纸。印象最深刻的是，在交谈中，他们说到心中最想做的事情——能够每天见到爸爸和妈妈。这是一个对于我们来说多么简单的愿望，可是对于他们来说却是多么的遥不可及。 我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要社会高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。 在交谈中，我们不断鼓励孩子们好好学习，以现身说法的方式告诉他们知识真的可以改变命运，我们为他们树立信心，唤醒他们内心的理想。同时志愿者也为孩子们写了明信片，表达了对孩子们的鼓励以及期望。大部分学生还是很配合的，都在认真的听课，学习一些知识。课后自己有琢磨问题，不懂就问我们，重复这样，直到将问题弄懂为止。他们认真的态度真的让我很是感动。 儿童是祖国的未来，关爱儿童是全社会共同的责任。实践团队在与留守儿童交谈过程中得知，他们的监护人大多都是爷爷奶奶，这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，爷爷奶奶也需要干活，或者年事已高，有心无力。 我们还对部分学生进行学习指导，志愿者们作为小老师既要负责孩子们日常生活，还要负责孩子们在学习中遇到的问题，志愿者们表示能用自己在大学储备的知识进行答疑解惑，感到十分高兴。从小到大，父母与师长的谆谆教诲总是让我们感到不厌其烦，而这次孩子们与志愿者的积极配合，是一种前所未有的体验，过程虽然艰辛，但也收获了快乐，最重要的是培养了自己的责任感。 此次活动，我们发现孩子们虽然生活环境艰难，但是他们仍然对生活充满信心。关爱儿童需要我们真切切的走进孩子们的内心世界，给孩子们的童年更多的关爱。我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。希望各位留守儿童在今后的日子里与学习，与自信为伴，与认真为伴，不怕挫折，不怕困难，在不断的努力中茁壮成长。 通过本次活动，我认识到关爱留守儿童就是关爱祖国未来，我们应该走进留守儿童内心世界，呵护每一个小小的梦想。希望可以通过我们的宣传帮助，让社会更多的人关注到农村的教育，让更多的人关注农村的发展，希望我们每一个人都能够呼吁更多的人关注留守儿童。（通讯员 宋吉郁）
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