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将兴趣课程引进七彩课堂,为童年生活增添一抹亮色

来源:福建农林大学经济管理学院 作者:陈幼微

为使⼴⼤同学将理论运⽤于实践,奉献服务于社会,提⾼⾃⾝能⼒以及丰富乡村孩子课堂活动,促进乡村孩子全面健康发展。7月9日,福建农林大学经济管理学院暑期“三下乡”志愿服务活动⾛进了南平市政和县镇前村为当地孩子开展兴趣活动课程。

支教活动将从7月9日持续到7月20日。此次活动共招生30余名学生,对象全部都是当地孩子。在当地志愿者的协助下,实践团队面向村里招募更多回乡的大学生和年轻人,希望可以得到更多人的协助。通过招募,支教的队伍愈发壮大,共计11人。当地回乡青年马培榆同志评价道:“看到你们的到来我十分欣喜,希望通过你们的力量改变乡村孩子的学习现状。同样作为大学生的我,在这次暑期回乡期间也希望通过加入你们的队伍,为自己的家乡奉献出一份力量,锻炼自己,不断提高自我能力,丰富自己的阅历,不断为家乡振兴努力。”

支教队伍根据学生年龄和所学知识分为三个班,分别为幼儿班、小学班、初中班。志愿者们为学生辅导功课,进行一对一指导教学,在学习书本知识之外,还另开设硬笔书法、彩色绘画、素质拓展课等多项兴趣课程,孩子们在大学生志愿者的带领下学知识、玩游戏,暑期生活变得丰富又多彩。

7月9日上午7点40分,志愿者已经到达支教地点—镇前村村委会会议室,有条不紊的进行准备工作,之后家长带领孩子们陆陆续续到达上课地点。8点整,全员到齐,正式开始上课。不同班级的第一堂课内容相同,首先是让孩子们介绍自己,写下自己的姓名、爱好、特长,再让他们大声朗读,这不仅可以认识彼此、拉进志愿者和孩子们的距离还可以锻炼孩子们的社交能力和勇气。在介绍过后,孩子们纷纷拿出了自己的错题或难以解答的题目,在志愿者耐心细心的指导下,孩子们都解决了困惑,同时志愿者会根据学生现在学习的薄弱之处进行精准教学、出题,运用个人思考、集体讨论、网上视频教学等多形式展开,教授英语、数学、语文等多学科,适时进行休息,课后开展游戏,做到劳逸结合。

7月11日,今天是兴趣课程开课的日子,孩子们都激动不已,早早来到了上课地点。在经过几次的学习后,志愿者和孩子们已经逐渐熟络,没有了刚见面时的生疏与青涩。绘画课上,幼儿组的小朋友们跟着志愿者的教导,在白纸上画出白云蓝天、绿草红花,每个孩子的脸上都带着幸福的笑容;书法课上,小学组的同学十分专注,跟着字帖一笔一划的书写,遇到不认识的字也会及时提问,一堂课下来,小朋友的字都有所进步;而初中组开展的则是科学课,课上通过观看科普视频以及听取志愿者的讲解了解了自然界的生物以及自然现象,开拓了他们的视野,对今后的学习大有帮助。

7月12日,课上志愿者们向孩子们介绍了自己的学习经历以及学习经验,希望对孩子们有所帮助。课上孩子们还是一如既往的认真,从孩子们的眼神中可以看到他们对未知世界的好奇和对新知识的渴望,孩子稚嫩的童声和热情洋溢的笑容融化了每一位志愿者的心。下课后,志愿者和孩子们进行合影以作留恋,好多孩子都恋恋不舍的向志愿者挥手道别,也愈加期待明天和以后的课程。

据学生家长介绍:“镇前村及附近村庄的孩子居住的都离镇上学校偏远,很多孩子的父母都在外务工,大部分都是由家里的老人照顾,接触兴趣班的机会很少,所见所学都比较受限。开设这样的活动切实促进了乡村孩子的发展,丰富了孩子们的知识面,我们村民都十分支持也十分感谢。”

支教是爱心的传递和知识的传播。大学生支教团队的到来、给当地孩子带来更多学习的机会,给予了孩子一个拓展视野的平台,有利于孩子的成长。和孩子们交流的时候,大学生志愿者们在提高小朋友的好奇心与学习兴趣的同时,体现了大学生志愿者的责任感与社会感。大学生志愿者们也感受到乡村孩子们对知识的渴求,希望通过此次活动可以尽自己所能帮助到当地的孩子,为当地孩子的求学之路助力。

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