自7月1日以来，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”团史宣讲服务团开展团史文化宣讲服务，对当地一些学生进行这类知识的科普宣讲。此次活动走进宿迁沭阳，通过采用课堂教导，诵读，手工绘制，绘画等方法，让学生了解团史内容。活动的目的是宣讲团史内容，传播红色精神，让每个人都能了解这一类知识，明白志愿服务的重要性。
学理论，筑学识
关于共青团的学习，志愿者通过走访学习记录一些共青团的历史及发展进程，并将这些知识理论记录下来，为教授学生做进一步准备。理论知识的学习，分成了三个部分。第一部分是共青团的组成及成立的条件，这一部分由志愿者通过课件教授，先由提问开头，便以共青团展开，学生对学习这一方面的新知识都觉得新奇，课堂氛围很活跃。这一部分还介绍了共青团各个阶段的发展历程。每一发展阶段都有其显著标志。第二部分学习的是共青团发展史上的优秀人物，学生对这一部分比较感兴趣。首先人物介绍视频让学生大致了解这些优秀人物在这一阶段做了什么以及个人的品质。在学习这些优秀人物之后会有志愿者提问这些优秀人物具备哪些品质。同学们争先恐后地回答，有的说需要学习成绩优秀，有的同学说需要有勇敢的内心，有的同学说需要乐观向上的精神等等，同学们说的都是正确的，最重要的是要有爱国之心，要时刻促进自己进步。第三部分是讨论会，主要是需要学生们自主讨论在以后是否希望加入中国共青团，甚至于党，第二个问题是应该具备哪些条件去加入或者在以后应该做什么督促自己。
图为志愿者一对一教授。
谈理想，绘青春
这一部分让学生在黑板上写下自己未来想做什么以及讲述为什么要这样做。起初学生都不敢上讲台上谈论自己的理想，在老师的鼓励下，他们慢慢打开自己的内心，向同学们讲述起自己的理想。这一举动虽然很微小，但完全能够体现他们开始打开自我，增强了他们自信心。我印象深刻的是有一位同学说未来的理想是做一位普通民众，说完同学们都笑了起来。当问他为什么是这个理想时，他说，不是他没有上进心，他希望以后的世界没有战争，没有杀戮，只有人们安安稳稳的生活，所以才有普通民众。同学们听完他的话纷纷鼓起了掌。
绘画卷，咏美好
活动另一形式是绘画制作，在学习完五节课程后，同学们对共青团也有了一定的了解，在绘画创作共青团团旗团徽时也不遗余力。活动的新颖是自主绘画心中的共青团，并且谈论自己的感受。印象深刻的是一个小女生画的是一颗大树，上面结满了果子。当问她的创作想法时，她说，我们每一个小孩都是树上的果子，这颗大树就是祖国在保护我们。我还注意到树的旁边掉落了一些果子，便问她，她说这些便是为祖国贡献出生命的那些英雄人物。这让当时的志愿者都感受颇深。第二部分是诵读活动，有一对一的志愿者会帮助学生标记一些生词难点方便学生朗诵。诵读的主要内容是共青团团史发展阶段，每一发展阶段都有人去朗诵，志愿者将这些录制成视频剪辑起来。
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