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书写童年之梦想,传承支教之精神

来源:湖北第二师范学院思想政治教育 作者:李柏翰

依然记得最初在恩施登上支教的大巴车时,我的内心有许多兴奋与期待,但也有许多不安。在学校以及三下乡支教活动开始之前,我都渴望站在属于自己的讲台上,书写着板书,与同学们一起在教室里学习,期待成为同学们心中最优秀的支教老师。但与此同时,我也害怕教不好我的学生们,因为我没有半点支教的经验。所以,带着这样的心情,我踏上了三下乡的支教之路。大学已经过去了四分之一,我似乎已经记不起上小学时我认真学习,想当老师的模样,而现在,我即将成为一名支教教师,在之后的日子里也许会成为真正的人民教师,去教育曾经和我一样的学生们。复杂的情绪,让我更加期待着这次的支教生活,也默默为支教生活做出充分的准备。

支教的大巴车飞快地在山中行驶,很快我就到了来凤县大河镇两河小学,首先映入眼帘的便是整个学校的风景以及教室。当时我的心里涌起了从未有过的感觉,这种感觉很微妙,一是对自己即将进行的支教生活有许多兴奋,二是对这样的教学环境感到有些失落,觉得支教不一定是在这么艰苦的环境中进行。在参观学校的过程中,也有许多孩子在路上走着,他们小声地议论着我们,时不时对我们投来纯真的微笑。看着他们的微笑,我心中洋溢着从未有过的幸福。感觉老师是一个幸福的职业,但孩子们的热情在之后的教学路上,并从未止步于此。当天晚上,因为只有我一个男生,所以学校没有房间提供给我去住宿,便来到了会议室中。看到老师们积极的帮助我搬床搬凳子的时候,我的心底荡起了一层涟漪。我忽然觉得三下乡支教是用生命彼此温暖的过程。

第二天开完会之后,我们守望诚信志愿服务队整理好了每个人不同的教学任务。看着那安排的满满的课程表,我内心有些激动,也惴惴不安。在开班仪式之后的那一晚上,我一遍又一遍的重复修改着自己的教案,一遍又一遍的想象明天早上支教的场景,以及会发生的情况以及细节。我使出浑身解数,只为想让孩子们上好一堂好课。在我站上讲台的那一刻,一双双清澈明亮的如珍珠一样的眼睛看着我时,我一点儿都不紧张了,更多内心的反而是自信以及骄傲。第一堂课主要是与同学们拉近关系,传授知识,所以教学相对轻松,最后在课堂的欢声笑语中结束了,我体会到了所前所未有的快乐以及幸福,我心中有着满满的成就感和满足感。

现在,我来到这个地方已经有九天的时间了,随着时间的流逝,我和孩子们都渐渐地熟悉起来。在孩子们心中,我不仅是他们的老师,也是他们可以分享烦恼亲密的朋友。当开心的时候,他们会冲向我,第一时间想要和我分享,当他们要诉说心事时。也会敞开心扉对我倾诉他们所遇到的烦恼以及忧愁。当他们有学术问题时,也会在第一时间奔向我,让我和他们解决解决讨论所遇到的问题。太多太多的“第一时间”让我知道了老师的职责以及重要性。时间好像有着某种奇妙的魔法,总是在不经意的流逝中给我们留下最珍贵的回忆。还记得小时候经常写关于梦想的作文时,我总是会写“我的梦想就是成为一名教师”。时光飞速流转,没想到儿时的梦想如今成为了现实。虽然就读于师范院校,但始终没有上台的体验与经历,但是这次湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队的三下乡支教活动变成了我梦想开始的现实。虽然只有短短的十几天,但这份经历足够让我刻骨铭心,永不难忘。

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