时间流逝如白云苍狗，转眼间湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队半个月的支教生活就要结束它最后一个序章了。恍惚间还看到拉着大袋小包学生稚气的自己刚踏入这所学校，现在就要收拾东西离开了。在这四个月里，心灵的容器盛装了很多美好且温情的回忆
在来这里之前，我们已经知道自己被分在哪里，和谁分在一起，但唯一不知道的就是当地的实际情况。进入来凤县大河镇两河口村，我感到这是一座欣欣向荣的村庄，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学起。但是学校领导对支教老师的爱护和支持，让我们感动。在这里，我主动向老师们学习教学经验，与他们交流对于教材的感受与心得。这样，我很快得到了成长，在丰富自己知识的同时，，学会了处理教材的技能和方法。通过学习、总结和实践反思，我的教学水平有了很大的提高。开始是听其他队员老师上课，听了大概一周的时间，从陌生的不知如何备课和设计教学到能够自己备好一整节课的教学流程，详细到每一步该怎么根据学生的实际接受能力和爱好兴趣点上去切入，这和一开始每节课都跟成员老师走好每一步是分不开的。我感谢队员在每节课后亲切耐心地告诉我设计教案的理由以及方法，并且告诉我如何从课堂上看出学生是否适合这个教学设计，不合适要怎么做适时调整以便能达到好的效果。
我认真备好每一节课，不仅仅是背书本，还要背学生。因为在真正的课堂实践中，你会发现无论多完美的教案都会存在不合理的地方或者是达不到效果的环节，因为人具有主观能动性，这时候你要尽你所能将本节课知识点教授给学生，并且在这个过程中需要兼顾到学生实际情况，不能过于目标性地将内容说完，要有处理班上学生实际情况的技能和经验。
现在已经是三下乡支教的第九天了，支教老师的角色已基本适应了。通过与孩子交流，我发现，其实孩子比我想象中聪明多了。他们接受新鲜事物的能力很强，记忆力也很强，果然孩子是栋梁，是“国家的花朵”这句话没有错。在我的工作方面，譬如说，当我出一些有趣新颖的数学题时，孩子很快可以接受，并且超乎我想 象完成我准备的题目。虽然从一方面讲，这需要我准备更多的题目，教案也相对而言比较难找，但是，从另一方面而言，他们会这么多题目也是一种好事儿。
此外，我还能积极参与到学校的教研活动，在教研活动中积极听取其他老师的课堂实录，积极和老师思考和探讨环节之间的逻辑性和紧密程度。探讨更好的教育教学方法，从而更好地进行教学活动。在这里留下了许许多多的记忆，我不能
写下，但在我的记忆中，这片淳朴的地方注定会留下深深地印记。当我的梦想成为现实，我发现梦想依旧美丽，现实更令人感动。在梦想的道路上，我依然会风雨兼程。这里的一切人们都让你有了家的感觉，体会到了温情的力量，让你在学习工作压力大时，给你一个暖意的微笑就已经让你有足够的力量前行了。
这是我这半个月的支教体会，我要感谢这路上陪着我的其他支教小伙伴们，遇到的老师们，还要感谢湖北第二师范学院给我们提供了这么一个好的平台锻炼自己
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