发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用，为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。三下乡，有助于和社会更近距离的接触，了解百姓生活。
在确保遵守疫情防控各项规定下，实践队员于7月8日前往利川市进行调研，开展基层医疗调研不仅能在一定程度上反映农民潜在的卫生医疗需求，更是评价新医改以来农村医疗卫生服务质量的重要标准，农民作为医疗卫生服务的直接受益者，对其满意度的评价关系到资源配置是否最优、政府供给与农民需求是否匹配、政府供给效率高低等问题，关系到农村医疗卫生制度今后的发展方向，是实施乡村振兴战略、健康中国战略的具体要求。
经过深入乡村的实践工作让队员学习到如何与别人沟通好，如何进行基本体检并评估，在实践的过程中队员们根据自己的优点和不足，做好自己的本分工作，使自己的个性发展得到支持和鼓励，并且激发了我的创新意识。社会实践给队员提供了一个不断完善自我的渠道，使大家参与社会生活，吸收社会经验，拓展社会文化素质，社会实践使我们接触社会，了解社会，是增强爱国主义理想信念的重要方式，是课堂思想教育的延伸，是实现教育最有力的手段，在自觉服务社会实践中受教育，长才干，做贡献，尽自己的一份力量助力健康中国。
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支教团队参加了升旗仪式，本次升旗仪式。升旗仪式于7：00准时开始，国旗班的旗手们迎着朝阳，以饱满的热情，庄严地护卫五星红旗。雄壮有力的《义勇军进行曲》，同学们集体行注目礼，全场……
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为了增强同学们的安全意识，加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先，安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害，如建筑物与构筑物的破坏、地面……
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识，促使同学们养成良好的诚信品质，支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间，各参赛同学依次展示作品，分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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支教成员各司其职，迎接自己班的学生，进行清点人数、点名、测量体温及记录的班级工作。8点50分，班主任带领各自班学生站队，有秩序的前往学校会议室参加“光洒深林•童心同行”义务支教……
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支教团队继续开展推广普通话活动，各班班主任认真准备了普通话大赛的题库，与上午第一节国学经典课堂上，让孩子们抄写阅读，并一个字一个字的校准读音。孩子们都明白说好普通话的重要性……
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