7月10日至7月20日，为期十天的支教工作落下帷幕。支教结束的第一天，我反复翻看着支教日记的照片，回忆着我们支教生活的点点滴滴，回忆在十堰郧阳安城九年一贯制学校的支教生活，和孩子们一起的快乐时光是如此清晰，每一张都承载着太多珍贵的记忆。
开学第一天，我看着点名册上满满的名字，绝不会想到一周后的自己能将他们记得如此清晰。而我们也在第一天里遇到不少问题，多媒体无法打开，课程安排冲突，清点各班人数并未全部到齐……各种问题接踵而至，打了我们一个猝不及防。在学校老师的帮助下，先联系未到学生的家长，保证学生的安全；重新制定课程表，将每节课落实到每位志愿者身上，确认课程不冲突。面对小小的困难，大家并没有退缩，一起解决，一起攻克，团队合作精神展现的淋漓尽致。
图为下雨天志愿者送小朋友放学。中国青年网通讯员 杜佳学 摄
十天，说长不长，说短不短，但在我们看来确实如此的转瞬即逝，在这十天里，我第一次真正走上讲台，面对几十名同学授课，就像一个真正的老师一样，告诉他们我的经验，关心他们，爱护他们，和他们一起分享生活中的点点滴滴，我和他们已然产生了深厚的感情，特别是他们对于我们的喜爱与尊敬。学生们每天的按时到校，每天上下课的“老师好、老师再见”，一些看似习以为常的行为，对于我们得工作来说就是最大的支持，对我们最大的支持，这些小事打动着我，感动存于心中。感谢那些可爱的孩子们，他们仿佛让我回到了五年前，我可以清楚地在他们身上找到自己从前的影子，虽然说我们是去支教，去带给孩子们知识与欢乐，但对于我自身而言，我想是他们带给了我许多感悟和思考，让我重新审视自己，反省自己。
潜心教书，静心育人。这八个字对于我们这群大学生来说显然有点夸张了。初行支教路的一群小青年，对新的社会角色，新的工作任务，新的生活充满了热情与期待，由于在教学方法以及技巧方面缺乏经验，迫切希望通过这次机会找到答案。在于校老师的交谈中了解到孩子们的学习状况、家庭情况以及一些实用的教学方法，我们都虚心请教，认真学习。“教学相长也”，当我们真正深入去体会课堂中的教学时，你会发现自己也在熟练，自己也在成长，讲解知识时训练自己的各项能力，解决疑难时发现自己的不足，真正领悟到“教学相长”的好处。“言传身教，当要反躬自省”，尽管只是十天的代课老师，但既然担任这个职务，就要做到负责。无论是在授课过程中还是在聊天交谈过程中都要注意一言一行，既是为自己负责，也是对孩子们负责，真正用行动来教育孩子们，而不是空谈，俗话说“空谈误国，实干兴邦”，只有亲力亲为才能感受到教学的魅力，感受到自己有哪些不足需要改进，感受到孩子们的改变。这次实践活动，我意识到自己的不足也看到了自己的改变，深刻认识到作为一名老师所肩负的责任与使命，我们将继续前行，积极服务支教工作，向阳而生。
图为志愿者在学校的留影。中国青年网通讯员 杜佳学 摄
支教下乡，奔赴安城，十日相处，收获良多，不仅是良师，更是益友，可爱的孩子们，希望你们能够坚定自己的信念，走自己想走的路，我们永远都会支持你们，情谊将在我们这里永存。
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