合工大学子三下乡纪实
以爱国之心启航，以心之关怀筑路，以劳动之行圆梦
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，进一步振兴农村儿童教育，呼吁社会广泛关注青少年心理健康状况，合肥工业大学宣城校区机械工程学院赴安徽省宣城市郎溪县十字镇安民社区儿童服务站暑期社会实践团队（下文简称“支教团”）在指导老师陈发祥老师和徐君老师的带领下于2022年7月15日赴宣城市十字镇安民社区儿童服务站组织开展为期4天的暑期支教活动。
合肥工业大学宣城校区自2021年起与十字镇安民社区开展合作并设立长期
志愿服务基地。支教团致力于通过文化夏令营的方式为孩子们打造多彩假期，拓宽孩子们的视野，促进孩子们全方面的素质提升，以爱国主义教育唤醒懵懂的灵魂，以心灵的关怀为服务站儿童送去爱与温暖，用劳动实践教育让刻苦耐劳的品质伴随他们一生，为孩子们留下一段难忘的童年回忆，多措并举助力留守儿童教育，献礼党的二十大。在“永远跟党走，青春奉献祖国”的伟大事业中竖起一面旗，引导孩子们立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量。
（一）爱国主义教育篇
01举行升旗仪式，培养爱国情怀
7月16日上午，支教团在十字中心小学举行了升国旗仪式。本次升旗仪式由支教团成员冯霖主持。在五星红旗的指引下，孩子们紧握右手至头顶面向国旗行注目礼并唱国歌。升旗仪式结束后，支教团邀请了十字中心小学的校长做国旗下演讲，让孩子们深刻理解国旗的意义。正如校长所说：“五星红旗是中华人民共和国的标志，代表祖国的光辉形象。升国旗，唱国歌，点燃的是爱国热情，激荡的是民族的自豪感。守护五星红旗对青少年来说最好的方式就是奋斗，沐浴在祖国的春风里，用理想、奋斗、责任奏出时代乐章！”
02举办入队仪式，牢记使命担当
升国旗仪式结束之后，支教团成员冯霖组织开展了少先队入队仪式，小朋友们集体起立进行入队宣誓。从此刻起，他们正式成为一名光荣的少先队员。在特殊身份赋予的光荣感和使命感中，他们将不断约束自己成为一个对国家和社会有用的人。
03以优美旋律，浸爱国情操
音乐课可以陶冶情操，激发孩子们对于音乐的兴趣。7月18日下午，支教团成员杨鑫利用自身特长为学生们带来精彩有趣的音乐课堂。首先，杨鑫为他们播放《国家》MV，伴随着优美的旋律讲解歌曲大意。小朋友们对歌曲初步了解之后，杨鑫开始带领孩子们打拍子、学节奏。他用高涨的热情，带领小朋友们遨游在音符的海洋。歌曲的演唱加强了孩子们的爱国情感，唤起孩子内心对国家的热爱及民族的自豪感。
（二）科普人文教育篇
01以航空精神筑梦，让青春之花绽放
仰望星空、登顶月球是人类自古以来的浪漫。7月17日下午，来自合肥工业大学的常蕊给安民社区的孩子们带来了生动有趣的航空知识科普教育课程。在课堂上，从月球到太空，既有宇宙无垠的浪漫，也有日常生活的奇趣。常蕊还在课堂时间积极与孩子们进行交流互动，科普相关知识。当孩子们第一次在视频中看到载人航天飞船成功发射时，激动欣喜不言而喻，相信他们在了解到太空知识之后将会怀着探索太空的梦想，努力学习科学文化知识，在最好的青春年华里奉献国家。
02快乐巧手 创意无限
在讲解完航天知识后，支教团围绕航天模型开展少儿手工课。团队成员蒋佩宇将孩子们引入了一个全新的航天飞行世界。课堂上孩子们动手实操，将折纸图案与航天发射仓模型交融相织。经过大家的团结协作，一张张普通的卡纸变成了一个个属于自己独特的作品，孩子们的脸上洋溢着欢乐的笑容。这是初次尝试的新奇，孩子们眼神中满是对新领域的好奇与憧憬。
03以笔绘心梦，画爱之所在
7月18日上午，支教团成员邵云雪通过绘画课将孩子们引入了一个充满奇思妙想有着无限可能的世界。在以“幻想中国未来”为主题的绘画艺术课中，邵云雪带领儿童服务站的小朋友们用画笔勾勒出心中所向往的画面，为美术课堂增添了新鲜感与活力。本次绘画活动不但给小朋友提供了一个自我展示的平台，而且锻炼了他们的动手绘画能力，彰显了个性，丰富了想象能力，充分展示了当代青少年儿童的童真童趣和创造力。
儿童科普教育的重要性不言而喻。本次科普人文教育不仅有利于提升孩子们的科学素养，而且对于他们的身心健康成长也有重要意义。支教团为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，把孩子们的科普教育和科技创新活动作为本次支教活动的重要内容。在切实强化孩子们爱国主义思想建设的基础上，进一步提高他们的综合素质，培育科学精神，激发探索科学奥秘的热情。
（三）劳动实践教育篇
常人不识农家苦，劳动教育须幼行
7月16日下午，支教团带领孩子们进行了田地植物养护的劳动实践教育。团队成员发挥模范带头作用，和孩子们一起劳动，培养劳动最光荣的思想，让孩子们体会劳动的重要性，感受到团结协作的意义。在田地植物养护过程中，所有人分工合作，浇水、除草、犁地、摘果有序完成，最终所摘取的果实也由李静老师分发给了孩子们。孩子们在体验农活劳作的过程中也知晓了“一分耕耘才有一分收获”的道理。
7月17日上午，在秋实农业创始人周许的带领下，支教团员和小朋友们一起参观了十字镇秋实农业猕猴桃种植基地。周许向小朋友们介绍了从猕猴桃的采摘分选到去毛包装成盒一整套的流程。周许说道：“同学们，劳动是生命的底色，也是使人获得知识、求得发展的源泉和动力。我们都听过‘一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰’，今天我们在这里，用实际行动体会种植的苦与乐，让我们一起探劳动之理，逐劳动之光！”。
通过本次田地植物养护和水果种植基地参观活动，孩子们对于整个种植过程产生了浓厚兴趣的同时也感受到了农业种植的辛苦。正如习总书记所说：“为了达成人民美好生活的愿望，人们需要用双手去创造。”在这场劳动教育中，支教队员与孩子们都收获颇丰，支教团成员们运用所学所知去帮助孩子们。孩子们亲自动手，躬行实践，大家一起在劳动中受教育，长才干，做贡献。
（四）心理健康教育篇
关爱儿童健康，祛除心理之疾
在儿童服务站有一位患有自闭症的儿童，对于集体活动相对排斥，平时沉默寡言。安民社区儿童服务站负责人李静老师曾对他说：“生命的幸福在于身体与心理健康，在这热烈又不失勇敢的年纪，我希望你是落落大方的，希望你永远真诚而勇敢，热烈而坚定；打开心灵的窗户，拥抱身边的人，不辜负你爱和爱你的人。”后来在支教团成员的积极引导之下，他逐渐融入集体，在手工课上他开始与他人合作完成火箭模型；在田地劳动时他可以与朋友一起劳作并分享果实；在绘画课上他主动发挥自己的想象力并绘制图案作品；在最后歌唱《国家》他也能够融入其中。在这一系列的过程中，他的脸上出现了久违的笑容。
在当今中国有很多因为各种原因患有心理疾病的幼童，其中自闭症儿童是一群比较特殊的儿童群体。相较于身体健康，他们的心理健康问题通常被忽视，这也最终会导致这些孩子的病情越来越严重而难以治愈，如何让他们的身心能够健康发展也是支教内容中的一个重要部分。关爱儿童健康，祛除心理之疾刻不容缓。
（五）总结
支教团成员秉承国家“扬帆计划”的宗旨理念、牢记习近平总书记的殷切嘱托，通过开展爱国主义教育、科普人文教育、心理健康教育、劳动实践教育等支教活动，点亮郎溪县十字镇儿童的假期生活。支教团将优质教育资源送进基层，通过“扶智+扶志”为十字镇儿童装载长久内生动力，巩固拓展脱贫攻坚成果，帮助偏远地区的孩子增长见识、开拓视野，培养独立思考能力，增强他们建设家乡的责任感和使命感，最终培养一批为民族振兴培养具备独立思考能力、人格完整、对社会有益的关键性人才。
七月骄阳似火，恰似那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。通过此次活动，支教团收获了教育经验，学会了吃苦耐劳的品质，更重要的是与小朋友们结下了深厚的友谊。支教团全体成员表示将怀着高度的责任心和勤劳踏实的态度积极贡献青春力量，为照亮偏远地区孩童的成长之路而努力，用实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，为民族复兴铺路架桥，为中国梦的早日实现贡献自己的一份力量！
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