大学生网报电（通讯员 王婷）为了引领孩子们提升文化修养，培养文化自信，涵养人格品质，根植红色种子，武汉理工大学资环学院“红心筑梦”暑期社会实践队于7月21日至8月2日在湖北省随州市曾都区洛阳镇小岭冲村开设了“文化立德”讲堂。
欣赏山河之壮美，诵读爱国之诗歌
童心悟未来，真情诵祖国。为了激发孩子们的爱国主义情怀，让孩子们感受中华文化的魅力，实践团队带来了一堂以“诵读爱国诗歌”为主题的红色教育课程，共同学习和诵读《我爱你，中国》，于诗歌中领略长江黄河之磅礴，锦绣山河之壮美，祖国发展之迅速。讲课伊始，实践队员杨旭鹏站在台上，跟随音乐伴奏为孩子们完整地示范朗诵了一遍诗歌，又减慢速度带着孩子们逐句熟悉和品味诗歌语句。在教学完后首先是逐个小组进行选段朗诵，最后是实践队员和所有学生进行齐声朗诵。窗外可以清晰听到稚嫩的童声深情地诵读着：“我爱你，中国！你是涅槃的烈火中飞出的金凤凰，你是神州大地上舞动的巨龙……”。
探索历史的长河，红色故事润童心
走进峥嵘岁月，聆听英雄故事。为了重温历史，学习英雄人物故事，让孩子们在潜移默化中走进、了解红色历史，汲取红色故事中的精神，内化为自己的精神食粮，实践团队带来了一堂“红色足迹”主题文化课。在故事讲述环节，实践队员林羽采用“看图识名人”的方式与小朋友们互动，进而引出故事的主人公，主要讲述了李大钊、袁隆平、钟南山三位英雄人物的故事。在互动环节，小朋友们都积极举手甚至抢答，还有一位九岁的小朋友主动上台讲述他所知道的英雄故事，给实践队员们带来大大的惊喜。通过游戏与课堂的相结合，小朋友们不仅收获了乐趣，还把学到的知识牢牢地记在了心里。课程最后，林羽鼓励孩子们通过绘画致敬英雄人物，致敬祖国。小朋友们纷纷用自己手中的五彩画笔绘出对祖国的爱，对英雄的敬佩，用丰富的想象涂出心中最美的图画，一幅幅充满童趣和活力的图画跃然呈现在画布上：小英雄雨来、天安门广场、军旗与向日葵等，内容丰富多彩。
节日节气齐学习，古人避暑智慧多
寓教于乐，打造特色课程。7月23日正值大暑，为了弘扬拥有深厚文化底蕴的传统节日及蕴含中国智慧的二十四节气，激起孩子们对传统节日与节气文化的喜爱，同时科普炎炎夏日古人避暑的智慧，实践团队开展了一节以“节日和节气”为主题的文化课。实践队员何云琪首先采用“连连看”游戏让孩子们辨别春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日分别对应哪些习俗。随后，以大暑这一节气为切入点，生动地对二十四节气展开介绍，引导孩子们理解二十四节气背后的文化内涵和其存在的意义，进而促进孩子们对传统文化的喜爱，培养民族自信和文化认同感。
笔走龙蛇学书法，经典国学记心中
汉字文化，博大精深；汉字演变，历久弥新。为了教授孩子们优秀传统文化，同时激发孩子们对书法的兴趣，增强文化软实力，实践团队带来了一节“浓墨育英才”主题书法课程。课堂上，实践队员张驰首先讲述了汉字的演变，并由汉字文化敲开学习儒家经典名句的大门，最后以书法为载体，巩固对论语的学习。在此环节，张驰先介绍了书法工具的使用方法，教授正确的握笔姿势及坐姿，并且边讲解边做示范，其他实践队员则对孩子们的坐姿进行纠正，孩子们很快调整至正确的姿态。紧接着是分发宣纸、毛笔、墨汁，让孩子们实际握笔，练习软笔书法。在课前实践队员们准备书写工具时，有小朋友满眼期待地说“哇，是我最爱的书法课”，在练习书法时亦将期待感化为行动力，他们细细地回顾老师讲述的坐姿和握笔要领，认真地临摹PPT上的《论语》名句，笔墨挥洒纸上，交融渗化。
文化有大美，自信以持之。“文化立德”课堂通过朗诵爱国诗歌，聆听红色故事，学习传统文化，练习软笔书法等方式，提升了孩子们的文化素养，并鼓励孩子们共同传承和弘扬中华传统文化和红色精神，增强文化软实力，提高文化自信。
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