“曙光山村行”公益团队团风分队开展家访活动
（通讯员 方梦芝 魏启帆 孙雪迎）为了增进与学生家长之间的交流，更好地了解学生， 7月22日、23日、24日三天，“曙光山村行”公益团队团风分队队员分为五组对部分儿童进行了家访。
22日下午，部分志愿者开始了家访活动，此次家访的目的在于向学生家长反馈学生在校表现，具体到学生上课的专心程度、回答问题的积极性以及参加课外活动的活跃性等，同时了解学生在家表现和在校表现有何差异，从而了解学生的性格。
“我们知道爸爸妈妈爱我们”
在走访过程中，阿凤（化名）和哥哥阿恒（化名）的家庭情况深深地触动了志愿者的心。路边静止的树上，知了沉闷地叫唤着。志愿者们顶着火辣辣的太阳，走了一个多小时来到了阿凤和阿恒兄妹二人的家，原来兄妹俩到学校每天要花费一个多小时。临近小路边，一幢老砖瓦房独自立在那里。一到家门口，阿凤（化名）的奶奶便热情地迎志愿者们进门。兄妹俩和爷爷奶奶住在一起，父母在外地打工来维持这个家的生活费以及兄妹二人的学杂费，一般在春节时回家，但是只呆十来天就离家继续工作，陪孩子的时间少之又少，妈妈因工作原因好几年没有回家看孩子了，面对这种现实，阿凤（化名）用稚嫩的声音说道：“虽然爸爸妈妈不在我和哥哥身边，但是无名肿毒他们是爱我们的。”很多在外打工的父母会把孩子接到身边抚养，“但是他们父母没有考虑过这个问题，他们虽然在外打工，却挣得不多，因此孩子们还是留在这边的。”阿凤（化名）的奶奶说到。听到这里，志愿者们不免心酸，但是谁也不能否认这也是父母爱孩子的一种表现。
“我喜欢和老师们交流”
马上升初一的小博（化名）在学校性格外向，喜欢唱歌，成绩也是响当当的好。为了进一步了解小博的学习生活状态，三个志愿者跟随小博（化名）一起来到他的家。
一座较为陈旧的两层房屋，屋内干净整洁，堂屋的正面墙壁上挂着一副大大的毛主席像。志愿者们在与小博（化名）爷爷的交流中了解到小博（化名）在家和在学校完全是两种状态，在校十分活跃的他在家却是安静的，“我们这个村子比较偏僻，村里跟小博（化名）一样大的孩子很少，平时没有人可以和他说话，每天放学回家就是写作业、吃饭、看电视，第二天早上六点起床上学，”小博（化名）爷爷说到，这也是放暑假小博（化名）每天走这么远来补课的原因。对于这个活动，小博（化名）爷爷更是赞不绝口，“你们这活动真是好，还能关心到家里来，愿意跟孩子们多沟通沟通，希望这样的活动能多弄一些。”
担任小博（化名）班主任的符老师表示，小博（化名）是个有担当的孩子，记得第一次打扫卫生小博主动去丢垃圾，这让符老师印象很是深刻。
“我就是忍不住玩电子产品”
小斌（化名）和小杰（化名）是一个班的同学，在家访过程中，两人的家长都表示“孩子喜欢玩电子产品，我们都管不住他们”。小斌（化名）和小杰（化名）两人的家长都在本地做小生意，由于平时忙碌时缺少了对孩子的看管，两人逐渐迷上了电子产品。
小杰（化名）妈妈说：“我们家是开小饭馆的，平时晚上吃饭的人会多一点，所以小杰放学回家了没人管着他，我们也是很不愿意让他对手机入迷的。”
旁边的小杰（化名）腼腆地看着志愿者们，不好意思地低下了头。“我知道长时间玩手机不好，尤其是对视力，但是我就是忍不住想去玩，因为爸爸妈妈平时很少管我，除了在一起吃饭，我们都不一起说话。”
对此，一名志愿者用自己的亲身体验告诉小杰（化名）的父母，“孩子戒掉玩手机的习惯不仅要孩子自己的努力，更是需要父母的配合，如果孩子自控能力差，就一定要限制孩子玩手机的时间。”
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