2022年8月1日，临沂大学数学与统计学院同新筑梦支教实践队开展了“鲁喀连心，云端相伴”暑期“三下乡”社会实践活动。为积极响应国家疫情防控政策，队伍采用“互联网+公益”的教学方式连接大学生与新疆喀什地区学生，点对点、一对一开展云支教，打破时间与空间的桎梏，跨越地域鸿沟。在严格遵守疫情防控的前提下，兼具原有的基础服务模式，运用生动的数字化特色对所有课程进行宣讲，全方位为新疆喀什地区中学生起到督促拓展的效应。通过延续临沂大学数学与统计学院学子赴新疆喀什实习支教，基于同新社的支教经验及优势开展云支教。三下乡活动的开展致力于增强团队成员的责任感和使命感，引导志愿者与新疆学生树立休戚与共、命运与共的共同体理念，密切联系鲁喀两地的友谊，同时助力新疆学生在假期中收获知识，在学习中兼备成长，寓学于乐，为乡村教育赋能。
活动伊始，带队老师霍如雪对社会实践队伍进行了专业的培训，队员与新疆学生密切联络从而了解对接学生的学习情况，便于整合学习资源进行充分备课。团队成员多次开展线上会议进行讨论，研究各项教学内容和教学注意事项，同时与对接学生就教学实践和教学设备达成统一，并确定好正式开设课堂时间、形式与具体课程内容。
活动期间，不同年级的数学及英语课程以腾讯会议的方式，按照课表有条不紊的进行，新疆学生完成了对专题或单元的学习，在此基础上，团队增加了数独启蒙教育课程，意在激发学生的数学学习兴趣。课上，团队成员与辅导对象积极交流互动，及时了解学习情况并解答疑难，控制学习进度，根据学习情况选择不同预备的教课方案。课下，团队成员通过作业或交流，了解学生掌握情况与记忆程度，便于确认课堂效果以及进行下一堂课的教学备课。
在进行了长达六天的数学、英语等学科知识的学习后，团队组织开展思想教育课程。新疆学生在前几天的学习中主要接受基础课程教育。在活动开展第七天，临沂大学数学与统计学院同新筑梦支教实践队开展了对“喜迎二十大，共学‘习思想’”的相关内容的深入解读。共同学习习近平总书记7月12日至7月15日考察新疆时的系列讲话精神，深刻领会习近平总书记对新形势下做好新疆工作、推进新疆社会稳定和长治久安重点任务的系统阐述和科学部署，培养队员与新疆喀什地区学生的爱国主义精神，共同学习各民族之间如“石榴籽”般亲如一家的民族团结精神。队员与新疆中学生共同绘制出“我心中的二十大”作品，并且互相分享图中蕴藏着的自己心中美丽的国家盛景。
整个活动中秉持着为学生第一课堂与第二课堂共同发展的原则，队员在交流过程中向学生拓展介绍英语及数学的相关比赛，并组织绘画、数度比赛等趣味游戏活动。活动结束后，实践团队基于2021年对新疆喀什地区学生线上学习情况调研数据，汇总出相关调研问题，并以调查问卷的形式展开调研。综合分析当地学生对于线上学习情况的需求，为改善线上教学方法、提高喀什地区学生线上学习质量提供了数据支持。
筑梦于乡野间，奋斗新时代，开辟新道路。本次社会实践活动加强民族团结，紧密联系“鲁”“喀”之间的友谊，努力冲破民族、地域之间的差异，为新疆地区教育事业尽绵薄之力，助力新疆学子以更广阔的视野面向未来。活动期间直至以后，团队成员将一直秉持着负责、阳光、奉献的精神，关注国家教育事业的发展，继续关注边远地区中小学生的身心健康发展，共同为建设团结和睦、富裕美丽的新时代中国特色社会主义新疆添砖加瓦。
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