职业选择分析
一、总体分析
经过了自我分析,我大概已经知道自己适合在什么方向发展。再通过以上对所学专业的分析,我就更加明确自己的职业方向了。在总体上,我计划分为四步走:首先,我要成为一名数学教育方向的研究生;其次,我要考入编制,争取去到较为优秀的学校学习;然后,我要稳定的成为一个名校的教师;最后,我希望可以成为一名高级教师。以上就是我的总体计划。
成为一名高中教师是我长久以来的梦想,无论是在小学初中还是高中,老师们对我的影响都是深入骨髓的。尤其是高中时期的化学老师,让我明白了一位优秀的老师不仅是对知识点熟练,能够展现给同学们,更是以自己的人格魅力让同学们产生发自内心的尊重与爱戴,让学生们喜爱上一门学科。正是这一种说不清道不明的影响,在那个时候就让我产生了成为一名人民教师的思想萌芽。进入大学后,计算机学习的枯燥使我更加坚定了这种想法,于是我下定决心跨专业考数学教育的研究生并且为之努力。在这个科技发展的时代,数学教学早已与计算机离不开关联,像geogebra,几何画板等计算机软件,已经在逐步运用到了日常的数学教学中,这说明了数学教师已经在走向科技化,计算机已经在逐步占据教育市场。所以,信息与计算科学专业在教育方向也有着得天独厚的优势。同时,我也觉得我会喜欢看到自己的学生展翅高飞,达到自己达不到的高度。
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