“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。”虽然如今互联网发展如此迅速的时代，足不出户就能见识到大千世界的广泛，但是正如陆游先生所言，听闻者终究只是不如亲眼所见者，而亲眼所见者也无法和亲身经历的人的感受相比。今年暑假我参加了大学生心理发展联合会“爱暖童心，筑梦未来”暑期志愿服务队组织的为期15天暑期社会实践。因为疫情防控政策，今年的实践以线上线下结合的形式进行，尽管如此也给我们带来了许多感悟和在学校里无法经历的体验。
在实践开始之前我们团队就先进行线上开会，一方面是熟悉接下来15天要共同工作的小伙伴，一方面也是集大家的智慧，对接下来的工作进行一个细分，力求发挥每个人的能力。这次会议相当于是在为我们后面的工作打基础，分工明确以后，所有准备工作都有条不紊地进行。但我们很快碰到了第一个难题，为了遵循疫情防控工作，本次课堂大多是线上课为主，这就需要我们自己去宣传邀请家长和孩子入群。大家都在自己的社交软件以及微博微信公众号上积极宣传，最终我们群的人数慢慢壮大，接下来的课程都慢慢进入正轨。
通过这次实践，我们才真正认识到学校内外的差别，书本知识和实际操作的不同。明明学校也是社会的一部分，但是在学校里，有老师帮助我们，有学长学姐指挥，我们只需要按照她们的要求一步步做就可以。但在暑假里，许多事情都是需要我们自己讨论决定，更多时候老师只是负责提供指导意见，至于活动怎么安排，人员怎么编排，都是团队共同付出的结果。这次实践也更让我们看到了团队的力量，虽然刚开始的时候和大家都没有特别熟悉，但是经历过将近一个月的共同努力，我们之间的距离在无形中缩小，也提高了我们的团队合作能力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因为要为家长和学生准备心理小课堂所以这要求我们需要对相应心理学知识有更进一步的了解，我们需要提早四五天去确定主题，然后寻找大量资料，接下来再进行整合挑选合适的内容，最终形成一个完整的课程。虽然过程中遇到了许多问题，但是我们一起讨论解决方法，在过程中共同进步。
艰辛知人生，实践长才干。通过本次社会实践活动，我们逐渐对儿童心理问题有了更深一步的认识，线上线下课堂的准备，让我们开阔了视野，了解了更多有关心理学的知识，也锻炼了自己的能力，不管是是收集信息方面，还是准备课堂，材料撰写还有与人沟通方面等等，各方面都有了相应的进步，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己有许多不足的地方，对自身有了一个更加客观的评价。这无形之中使我们对自己的职业规划以及未来道路有了一个更加清晰的认识，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这对于最终要走上社会的大学生们，确实有必要提早走进社会、认识社会、适应社会，这也是社会实践的意义之一，是为了以后踏入社会做了更好的铺垫，接下来的暑假如果有机会，我也会更加积极地参加这样的活动。同时社会实践的存在，也让我们以大学生的身份为社会奉献出一份力所能及的力量。
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