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访谈最美乡村教师

来源:湖北师范大学教育科学学院 作者:湖师勤敏小队实践

炎炎夏日的到来也就意味着暑期的来临,长达两个月的暑假正是一个开展暑期实践活动的绝佳好时机。今年暑假有一项名为“访谈最美乡村教师” 的实践活动,作为学校师范生勤敏训练营的一名营员,我当然是积极参加了,像这样访谈优秀教师的实践活动,可以在访谈过程中,从优秀教师的经验分享中学到不少东西,而这些对于作为一名师范生的自己来说也是不可多得的学习机会。

刚放假的一周,我和训练营其他营员们一起在大冶市枫林县阳新镇的阳新坡山完全小学开展支教活动,被分到五一班进行教学以及辅助教学工作。通过几天时间与五一班班主任陈少华进行交流学习,认为爱岗敬业、关爱学生的陈老师即为自己所寻找的最美乡村教师。由此,我便与陈老师约好时间,开始筹划自己的访谈最美乡村教师的任务。

6月23日下午2点,我来到了阳新坡山完全小学陈老师的办公室,准备对其进行采访。办公室是一个老师在学校进行办公的场所,按理说应该对其环境进行优化布置,使老师们有一个安静舒适的办公环境。但是陈老师所在的办公室布置十分简单,各个老师只有一个自己的平面办公桌,一把办公椅,另外就是办公室公用的饮水机。因为开着风扇,办公室里面并不算安静,总是伴随着风扇的呼呼声。虽然办公环境并不太好,但是陈老师仍旧爱岗敬业,热爱自己的教育工作,这真的让我十分地感动。

访谈开始了,我向陈老师介绍了自己此行的目的,随后便开始本次访谈。陈老师是一位年轻的男教师,今年32岁,已经有了6年的教书工作经验,现任五一班班主任兼数学老师,曾获得县级优秀教师和县级优秀班主任的荣誉称号。首先,我向陈老师询问了一直坚守岗位、恪尽职守的原因。陈老师毫不犹豫地告诉我:“责任心!”他解释道,虽然乡村教师环境艰苦,但是只要当他站上讲台,那种作为老师,应当教书育人的责任心便涌上心头。陈老师表示,每当看到学生们那求知的眼睛和认真写作业的模样,心中就更加坚定了坚守在岗位,传授知识给孩子们的决心。陈老师说这话时眼神坚毅,仿佛又看到了他的学生们认真听课写作业的样子。听到陈老师这样讲述他恪尽职守的原因,我对他的敬佩不由得由增加了几分。

随后,我问及陈老师对乡村教育振兴的意见和建议。陈老师告诉我,因为乡村和城市比起来比较偏远和落后,不论是教学环境还是生活环境,甚至是工资水平,乡村都比城市要差。由此,他希望政府能够重视乡村教育事业的发展,为乡村教育引入师资力量。紧接着,我又请陈老师谈了谈自己未来的教学规划和生涯规划。他告诉我,自己现阶段还是在不断地学习,因为想要不断提升自己,增加自己的知识储备,提升自己的师德修养,争取获得市级优秀教师的称号。最后,我向陈老师表示,能不能赠与我们师范生和未来教师一些寄语。他欣然接受了,他告诉我,在大学里面要找好自己今后的目标,要做到不忘初心。不管是大三的考研还是考编,都要提前做好准备。同时他还告诉我,也要珍惜大学四年的学习生活,闲下来的时候多去图书馆坐坐,多看书,不断地提升自己。听到这儿,我深有感触,意识到了大学的时间确实是不断学习提升自己的黄金时间。同时也对自己已经结束的大一生活进行了反思,多少还是有几分迷茫的,也没有像陈老师说的那样充分利用休息时间学习。看来自己得按照陈老师给予我们师范生的寄语好好提升自己了。至此,本次我对陈老师的访谈活动正式结束了,对陈老师表示深深的谢意之后,我便结合陈老师所讲对自己开启了反思。

十分有幸,这次对陈老师进行了访谈活动,我觉得他真的是当之无愧的优秀乡村教师。什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的,但起码做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中一定有更多的困难等着我!但我本着热爱学生,热爱教育事业的心!一定会克服这些困难,在教学领域更上一层楼。

曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩检起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”,“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。尽可能的帮助每一个孩子实现梦想。从那股求知的欲望开始,从那份学习的拼劲开始,从那向往的眼神开始。我想,这些或许就是陈老师心中所想,他一切头从开始,从乡村开始他的教育事业,力求解救那一条条搁浅的鱼,力求多传授知识给他的学生们。

今后,我要以这些优秀乡村教师为榜样,以陈老师为榜样,让他们那种爱岗敬业、关爱学生的精神时刻鞭策激励我自己。面对压力和困难不退缩不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前,不断地进步。

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