在这个火热的八月，我们暂别象牙塔中舒服的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。而我们作为大学生，学习四史是我们的必修课，而将四史宣传出去，让更多的青少年全体，了解四史，关注党史，学习国家精神亦是我们义不容辞的责任。学习四史仅仅只能让我们从一个维度了解，只有通过自己的深入研究，总结，再把它宣讲给别人听，我们才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。所以，四史的宣讲，不仅是南昌二十六中的同学们学习的过程，更是我们再一次深入学习领悟四史精神的过程。在这次社会实践活动中，我们可谓受益匪浅，从实践能力到思想觉悟都得到了一个很大的提升。
我们大家在接近一个月的配合中，人际关系方面得到了很大的锻炼和提高，学会了如何去与别人交往，也得到了更加深厚的友谊。同时在这次社会实践中，我们也积累了很多社会经验，提高了胆量，大家在与同学们交流，宣讲，答疑的过程中，也从腼腼腆腆到可以自信的和同学们交流。通过这一次四史的宣讲，我们在思想上提高了觉悟，在向成为一名有理想，有担当的大学生一步步靠近。无论是PPT制作，还是问卷的制定，数据的整合，大家也在完成任务的过程中完善了物联网专业知识，善于利用多方面渠道帮助自己将更好地一面呈现给南昌二十六中的同学们。
当然，凡事不可能一帆风顺，我们在实践过程中，也遇到了许多问题，其中最印象深刻的便是，线上宣传的人数未到达预想。但是困难总是可以解决的，我们没有因此颓丧，而是召开了紧急会议，大家集思广益，最终又决定再录制一个录播课，给更多的同学们更加自由灵活的学习渠道。
在这一次四史宣讲中，我们更加坚信了‘’两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书‘’的人不是现代所需的人才，我们除了自己学习书本知识，学习四史知识，还要多多参与社会实践，将我们之所学散播给更多的了解，这也是学习的意义所在。我们在实践中培养了独立思考，独立工作，独立解决问题的能力，但也同样的，也学会了如何通过团队合作将工作开展的更加顺利，让宣讲变得更加有效生动。这种独立和合作相结合的实践方式，真真切切地锻炼了我们的多方面能力。
在做四史宣讲的前期准备中，我们也做了很多预案，“四史”宣讲要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”宣讲教育与当前所学紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移地做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
社会实践加深了我们与社会的感情，拉近了我们与社会的距离，也让大家在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
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