近年来，习近平总书记在多个场合强调读书的重要性，倡导全社会要加强读书学习，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。本次暑假，“泉润淄林”希望小屋实践团队成员徐冠荣和小张同学在“一起云支教，携手创未来”志愿服务活动中共同品读经典，遨游书海，沐浴墨香。
在共读活动正式开始前，徐冠荣和小张同学进行了“选什么书”的讨论。即将升入高中的小张同学出于课程的需要，徐冠荣也想在假期重温一些经典名著。于是二人一拍即合，选择了《水浒传》这一经典名著作为阅读书目。
在制定阅读计划的过程中，考虑到二人都对《水浒传》的主要情节有大致的了解，所以徐冠荣和小张同学决定，不以故事情节为线索，而是以人物为中心，每个人从书中百余位英雄中选出自己最喜欢的一位或者几位，然后试着从书中的找到具体的情节作为佐证，彼此说服对方同样喜欢上他/她。
在正式进行阅读的过程中，徐冠荣和小张同学每日就自己的阅读进度、阅读感想进行打卡，并彼此分享自己的读书笔记。小张同学表示，在阅读过程中，绿林好汉勇敢无畏的精神给了他很大的力量，但一些以现代标准来看不太妥当的做法也值得反思。同时，通过对经典作品写作脉络的梳理，对于自己归纳总结以及写作能力的提高都很有帮助。
在最后人物分享的时候，小张同学选择了“武松”这样一个传统的英雄人物。但是他的分析方式让徐冠荣感到非常惊喜：小张同学不仅细致地梳理了《水浒传》中武松出场的章节和他的行动、分析了在《水浒传》文本中武松的特质，他还自己在网上查找资料，比较了作为历史人物的“武松”和作为《水浒传》一书中一个角色的“武松”。徐冠荣选择的人物是与武松关系密切的潘金莲，着重分析了这个角色背后所体现的社会背景和作者的写作态度。
“读万卷书，行万里路。”通过本次共读活动，无论是徐冠荣还是小组同学都获益良多。无论是按计划阅读的自律，还是阅读过程中收获的能力，抑或是阅读本身的快乐，都是一笔宝贵的财富。
http://www.dxsbao.com/shijian/512608.html
点此复制本页地址
2025年2月25日，广西师范大学多链兴“偶”团队走进桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，聚焦桂平杖头木偶戏，探寻非遗活态传承之道。踏入展示所，团队开启了一场民俗文化之旅。展……
陈梓怡 卢潇婷 广西师范大学查看全文 >>
2025年2月26日，广西师范大学多链兴“偶”团队奔赴桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，深度聚焦桂平杖头木偶戏，全力探寻“非遗文化面临困境，如何实现活态传承”的答案，力求在……
李彩钦 陈梓怡 卢 广西师范大学查看全文 >>
桂平杖头木偶戏是广西壮族自治区第一批非物质文化遗产保护项目，有丰厚的文化内涵，但其仍然面临严峻的生存问题。带着传承优秀传统文化、探究非遗传承路径、助力桂平杖头木偶戏实现“活……
汤继炫 王丹 陈梓 广西师范大学查看全文 >>
近日，2025年2月25日，广西师范大学多链兴“偶”团队的成员们满怀热忱，踏入桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，对桂平杖头木偶戏这一珍贵的非物质文化遗产展开了深度调研，力求……
陈梓怡 贾丽雯 广西师范大学查看全文 >>
2025年1月15日，广西师范大学多链兴“偶”团队走进桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，深入调研桂平杖头木偶戏，探寻非遗活态传承之路。踏入展示所，团队成员仿佛穿越时空。展陈……
陈梓怡 卢潇婷 广西师范大学查看全文 >>
在当今文化多元共生且非遗保护浪潮澎湃的时代背景下，古老的传统技艺正面临着新的机遇与挑战。2025年2月25日，一群充满朝气与使命感的年轻人——广西师范大学多链兴“偶”团队，踏入了广西……
陈梓怡 卢潇婷 广西师范大学查看全文 >>
在非遗保护日益受重视的当下，为推动广西非物质文化遗产桂平杖头木偶戏的“活态”传承，2025年2月24日，广西师范大学多链兴“偶”团队怀揣热忱，踏入桂平市杖头木偶文化基地，展开一场深度……
陈梓怡、王雨欣、 广西师范大学查看全文 >>
桂平杖头木偶戏，作为广西壮族自治区第一批非物质文化遗产保护项目，文化底蕴深厚，却也面临着严峻的生存挑战。为传承优秀传统文化，探寻非遗传承新路径，2月24日，广西师范大学多链兴“……
陈梓怡 广西师范大学查看全文 >>
