曲阜师范大学政治与公共管理学院明哲悟理队2022年7月22日进行线上会议,在本次会议中,着重探讨了孔子问答法对哲学咨询的价值。孔子问答法是先秦儒家的重要教学方法。《论语》共二十篇,四百九十二章,其中记孔子对答弟子及时人之语就有四百四十多章,可见孔子十分重视应用问答法进行教育和教学活动。在治学上,孔子主张采取慎重求实的态度,“多闻阙疑,慎言其余……多闻阙殆,慎行其余……。”意思是对搞不清的问题和事情,先暂时搁置起来,而对其余有把握的问题和事情,也要谨慎地去说和做,也就是我们经常说的“知之为知之,不知为不知,是知也”(《为政》)。弟子们谨遵孔子教诲,颜渊把“无伐善,无施劳”(《公冶长》),即不夸耀自己作为自己的志向;面曾子则决心做到“有若无,实若虚“,即有学问就像没有学问的人一样,知识充实就像很空虚的人一样。同时,孔子在治学上还主张知识要广博,提倡多闻多思。
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