习近平总书记在党史学习教育大会上首次提出“中国共产党人精神谱系”这一重大命题，并指出党史教育应该紧紧围绕此命题开展。华南师范大学文学院团委新绎队紧跟党的步伐，结合实践授课对象为潮汕地区学生这一实际情况，建立起“华夏魂”系列课程体系。该体系以百年共产党的精神谱系为机理，以潮汕地区的红色文化为载体，将课程思政与实践育人相结合。
“华夏魂”系列课程秉持将红色文化与精神谱系融入课堂、扎根红土地革新育人模式的理念，共分为七大课程，每天都有一至两节“华夏魂”系列课程。七大课程既有扎实的理论教学，也有生动有趣的活动教学。充分保证学生能全面的、不间断的接受红色文化以及中国共产党人精神的熏陶，从而深刻领悟相关精神，赓续中国共产党人的精神血脉，为党史学习教育延深度。
理论课程主要围绕苏区精神、长征精神、改革开放精神以及载人航天精神四大重要精神开展，并各设一门主题教学课程。
其中“潮州七日红”课程围绕潮州当地著名的红色革命文物——涵碧楼开展教学。课程以小见大，以讲述潮州工农红兵奋力保卫革命根据地的故事带领学生们了解党在全国范围内领导创建、发展和保卫苏区革命实践中所培育形成的伟大革命精神，即苏区精神。“潮州七日红”将陌生的苏区精神与学生们所熟悉的家乡涵碧楼结合，学生们纷纷表示对当时的工农红兵感同身受，更加深刻认识到涵碧楼的重要性。
“云起井冈话长征”课程则通过视频、音频、动画等一系列形式创设了丰富多彩、生动活泼的多媒体情境，旨在引导学生在有趣生动的氛围中学习长征历史，领悟长征精神。新绎队队员覃芷蔓通过路线图、纪实视频等方式还原长征真实情境，学生们仿佛身历其境，在体验“红军过草地”时，学生们不断发问“用草织的衣服真的能防寒吗？”“腰带真的能补充营养吗？”长征精神在师生们的热烈讨论中真正融合进学生们的思想之中。
“韩江春潮”以及“星辰征程”两大课程则结合配套的手工活动课程“叶脉书签”以及“水火箭制作”，不仅仅“口说”、更做到“手动”，以理论与实际相结合的方式，带领学生们深刻领悟现代改革开放精神以及载人航天精神。
除了内涵丰富的理论课程，新绎队也从设置了多样的活动课程，将红色文化与多样的活动形式相结合。“红色韵律操”将红色文化与健身操相结合，既能领悟红色精神，又能带领学生强身健体；“红色诗歌手势舞”则从“读”和“动”两方面出发，将长征精神与新奇有趣的手势舞相关联，深刻激发学生学习热情；“红色歌曲永传唱”则是以唱红歌的方式，将红色精神以优美动人的旋律存入学生的脑海之中。
精神谱系和潮汕地区红色文化是党史学习教育的重要资源，充分挖掘中国共产党人的精神谱系中的思政元素，通过显性教育与隐性教育相统一来丰富教学形式，可以提高教学的亲和力和感召力。新绎队一方面将中国共产党人的精神谱系要转化为具象化实物嵌入课程教学中，以广为学生所知的潮汕地区的红色文化和英雄人物作为切入口，既能切实发挥精神谱系价值引领功能，又能提高学生的兴趣和参与度。另一方面，新绎队坚持创新任务式、合作式等多样化教学模式，带领学生通过大胆创作、积极展示，使得“华夏魂”系列课程能够真正的将红色文化以及精神谱系深刻融入学生心中，使学生构建起真学、真懂、真信、真用的精神谱系。
撰稿人：罗子迪
撰稿日期：2022年8月22日
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