授课心得 施柏艺 8.17 备课几天，终于上了人生中的第一节课。一开始其实非常忐忑，担心没有人配合，也担心课堂效果会不好。 可是当我进入状态之后，觉得站在讲台上也不是一件很困难的事。前面的理论知识环节学生们也都积极配合，尽管我在站上去的那一刻把稿子忘得一干二净。在唱歌的环节，一开始学生们都很腼腆，不敢开口唱歌。但是最终在鼓励和“积分”的激励下，大部分的学生都开口唱歌了，并且有几位学生声音非常响亮。摘星队其他老师也都到音乐课堂上来帮忙带动学生气氛，拿着歌词一起认真唱歌。学生们也都坐得板板正正地认真注视着我，基本没有出现混乱的情况。课堂的最后，几乎全部学生都站起来，一齐大声演唱《摘星少年》这首歌曲，包括在场的其他摘星队队员。那一瞬间竟然觉得有点感动。 尽管课堂上有不足、有插曲，我也因为紧张有很多失误，但我还是很喜欢这个课堂，也很喜欢这些有些腼腆、有些调皮、有些乖巧的学生。我仿佛透过他们的眼睛看见了一样的自己，幼小时腼腆过、叛逆过、也幼稚过的自己。我小时不一定时那个最受关注的孩子，但我希望他们每个人，无论活泼与文静，无论乖巧与调皮，无论是否受到关注，无论是否受到夸奖或者批评，都能继续走好自己的路，成为自己心中最好的那个摘星少年。
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