今年7月初，商学院启育调研团入选2022“调研中国”百强队伍。为深入了解双减政策，探究双减政策下山东地区学校教学情况和家庭人力资本投资的变化，7月11日至8月10日，启育调研团赴临沂市教育局、临沂实验学校等5所学校开展采访调研活动，并于活动后展开团队内阶段性总结会议。
团队与临沂胜利小学张老师和临沂沂河实验学校孔老师进行了线上采访交流。了解学校教学内容的变化、新开展的课后服务、双减政策后校外补课机构减少的影响等问题。通过调研，团队对于“双减”的益处及如何更好发挥学校和老师的教育主阵地作用有了更加直观的认识。团队还对临沂市兰山区教育局王科长进行了线上采访，她介绍了教育局对课外培训机构管理问题的解决方案和“双减”政策后教育投资总体增加的状况，她认为：在双减政策实施后，临沂市当地学校以及教育机构在总体上而言适应当下的教育环境。
在对临沂金盾小学、半程小学和长沙路小学的教师采访中，团队了解了学校统筹落实双减政策的措施、课后服务时间的具体安排、学生在寒暑假课外学习辅导班的参与情况。金盾小学孙老师指出：双减政策不是让孩子远离学习，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，而是对教师提出了更高的要求，老师要健全作业的模式和形式，减轻学生过重的作业负担，优化教育培养和评价方式。
百年大计，教育为本。在全国一系列针对中小学生减负政令的基础上，双减政策以教学变革推动基础教育进入“后减负时代”。此次实践，团队成员走进这场自2020年7月开始的教育改革，在阶段采访中了解到“双减”政策下临沂市学校总体适应程度、课外培训班管理方案等等，深化了团队对双减政策和学校教育工作的现状的认知。后期，团队将通过问卷调查和家庭访谈，进一步探究双减政策下山东地区学校教学情况和家庭人力资本投资的变化。
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