我们党继承、丰富、发展了这一科学理论,强调通过德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”,全方位提高人的素质、开发人的潜能。在发现学校过重的校内课业负担和校外培训负担对学生学习发展造成不利影响后,国家出台实施“双减”政策。这是立足实现中华民族伟大复兴的战略全局,以“双减”政策的推行来关心学生身心健康,推动学生了解社会、丰富自身知识、实现创新思维、提升自我能力的重大决策。“双减”政策以校内校外两方并举的方式,通过对中小学阶段学生的作业负担和课外培训负担进行综合治理,舒缓中小学生面临的学习教育压力,从而推动基础教育实现高质量的发展。减轻过重的作业负担、减轻校外培训负担,目的是释放学生的主体活力,让学生有自由的空间实现自主发展和个性化成长,提高综合素质,发展健全人格,更加凸显学校、家庭的主体责任,充分发挥学校教育和家庭教育的双重影响,有利于学生适应社会发展,更好融入社会。使学生的知识、健康、能力得到全面且丰富的发展,真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
“双减”政策的推行,将会推动义务教育的高质量、均衡发展、整改不健康的功利化培训市场、有效地减少民众的教育成本让更多的家庭在较低的成本、相对平静的心态下接受教育。深入落实“双减”政策,推进教育资源均等化。目前,我国的教育资源分布不均衡,三线、四线城市和城市的学校资源匮乏,贫富悬殊,使得普通家庭的子女很难获得高质量的教育资源。所以,要缩小城乡差距,推动师资队伍的双向交流,探索强校与弱校的整合,真正推动教师资源的共享,利用科技赋能教育公平,用“互联网+”推动教育资源供给,以实现教育公平。“双减”既要“减”,又要“增”,两者的目标都是要促进教育公平,提高民众的教育满意度。在实施“双减”的同时,许多地区都在充分调动中小学办学活力,全面提高办学水平,加快缩小城乡教育水平差距,注重平衡城乡教育资源,凸显教育公平。
http://www.dxsbao.com/shijian/514745.html
点此复制本页地址
10月22日我们前往彭埠爱心工疗站参与志愿活动,一进门就收到了热烈的欢迎,这另外非常惊讶,但可以看出残疾人们非常喜欢每次来进行志愿活动的同学们。首先,我们向他们表演了可乐瓶斜立小……
马浩晏 浙江工商大学统计与数学学院青志查看全文 >>
随着小组项目的逐步实施,到了做问卷调查这一个环节。这次问卷调查的制作与分发过程给了我对问卷调查焕然一新的认识。以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查,这个过程中我们的眼……
hzt 浙江工商大学统计与数学学院团委查看全文 >>
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的调研实习,对我以后走向社会起到了一个重要的作用。在实践中,我开阔了视野,增强了自己人际交往的能力,并认清自己的位置,发现了自己所欠缺……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院查看全文 >>
前期数据的收集进行的很顺利,然后就到了最后一步,调研报告的撰写。小组成员在一位同学的指挥下每人负责一部分就开始了撰写,因为是与自己的专业相关,所以预计时间是比较短的,大家每……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院团委查看全文 >>
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院查看全文 >>
继之前的问卷调查,今天队员们对调查活动进行了小结,并对这几天来实践队的活动进行了总结,队员们一致认为实践队目前的进展较为顺利,但目前仍然有不少问题需要解决,队员们的积极发言……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院查看全文 >>
7月10日应学校的要求我们参观了鲁迅先生的故居,对鲁迅先生的生平进行了较为细致的深入学习,并且近距离地欣赏了鲁迅先生曾经的手稿和使用过的书本,书桌等物品。绍兴的鲁迅故居收藏有大……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院查看全文 >>
由于我们所要调研的市场比较多,所以今天的主要活动还是问卷的发放,地点是第四天所没有去的市场,主要是联合市场,老市场等市场。整个过程体验了很多,也感受了不同的待遇,因为会被人……
✔✔✔ 浙江工商大学统计与数学学院查看全文 >>