爱是人类最美丽的语言

爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这 之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工 子弟的孩子们支教一个月。 美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每 天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开 心!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一 双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显 缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子 们有一个轻松快乐的暑假。 在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓励与赞 赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又 挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的 身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高， 不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪明但特努 力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多 快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。 整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依然以饱 满的热情使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成 长，是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。 时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢?这种 幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一 种生活的从容。 孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是快乐与激情。与同学们交流实质上是心灵 的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进 步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲 课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积 极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教师梦寐以求的吗? 在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命因为有爱而更加美丽，因为奉献而更加精 彩!回首起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的宝贵财 富。因为它让我明白了辛劳与快乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再 厉，用更高的热情投入到支教中去。我相信，这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚 至生活中产生重要的影响，它会激励我勇敢前进，争取将来做一个优秀的教师!

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