暑假期间，我参加了“血型与慢性病关系”的社会实践。通过在医院实习的便利，在内分泌科、消化内科等多个内科病房进行社会实践调研，针对的人群大多是患有慢性病的中老年人，尤其以糖尿病的患者最为常见。我们需要符合要求的患者的身高体重血型以及生化指标，在与被调研对象沟通交流的过程中，我不仅通过实践巩固了相关临床知识的学习，明白了各项生化指标对临床诊断的意义，同时也见到了很多虽然深受疾病困扰的患者积极乐观地面对生活，家属也都很通情达理，这也让我的工作能够顺利进行。基本上遇到的患者在我进行调研的过程中都很友善地回答我提出的问题，并且在与人交流的过程中我的沟通能力有了显而易见地提升。
通过调研我也深刻地认识到慢性病如今已经成为了很大的社会问题。近些年来，经济发展、生活方式改变以及人口老龄化的严重影响，各种慢性病的患病率不断升高，不仅对家庭造成了极大的负担，同时对社会造成了很多不良影响。慢性病的防治迫在眉睫，身为预防医学的一名学生，我们更加应当学习好专业知识，在不断实践的过程中为如今严峻的慢性病率不断上升的形势贡献出自己的一份力量。
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清晨，我步入教室，迎来的是孩子们求知若渴的眼神。今天的语文课，我重点放在了讲解前一节课留下的练习题上，旨在通过实际练习巩固和加深他们对知识点的掌握。我首先快速回顾了相关知识……
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清晨，随着第一缕阳光穿透校园的树梢，我踏上了新一天的教学旅程。今天的主要任务之一，是继续给孩子们上语文课，深入讲解《寓言两则》。课堂上，我首先回顾了上一课时留下的悬念，激发……
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清晨，当第一缕阳光透过教室的窗户，洒在孩子们充满好奇与期待的脸庞上时，我开始了新一天的教学工作。今天的主要任务是给孩子们讲解语文习题，帮助他们巩固所学知识，提升解题能力。首……
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清晨，当第一缕阳光透过教室的窗户，我满怀热情地迎接了每一位学生。今天的第一项任务是给孩子们讲解语文课的作业。我提前将作业中出现的共性问题进行了梳理，并准备了一些生动的例子和……
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