红色文化是华夏民族在战争年代保留而来的宝贵财富，其中有着深厚的历史沉淀，更蕴藏着着无数先辈的崇高意志和革命薪火。为了更好的探究红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径，湖北师范大学立德树人实践队在暑假期间开展了多种形式的实践调研工作。我作为实践队的一份子，在此期间获得了很多成长。
受疫情的影响，随着假期的到来，我们纷纷回家开展了实践工作。在开展的几次线上会议中，我们得知了后期的活动和安排，便早早的开始准备。那段时间，我去了苏州旅游，白天体会风土人情，晚上便专心地进行写稿投稿和网课准备工作，很多时候都要到深夜才能入睡，这也让我感受到工作的艰辛和志愿者们的辛劳。
七月初，我和学姐共同完成了一次线上讲课。想起我高中的时候，疫情刚刚开始，我也曾为同学们上过网课。那时的我，还停留在未成年时期的稚嫩，对于上课这件事还有些生涩和紧张，幸好那次是以录课的形式，再加上提前准备了很久，因此获得了较为满意的成果。如今的线上讲课，确是次真正的直播，起初我还有些担心和紧张，但看到同学们的笑脸和富有求知欲的纯真的眼神，那些紧张都烟消云散了。我按照之前准备的内容和流程给同学们讲述抗美援朝精神，在此期间他们经常会有问题和不解的地方，我也会用我所知道的内容尽可能给他们讲解透彻。
在这个线上课堂，我和同学们一起体悟了历史的厚重，感受了战争的残酷，也铭记了先辈的重托。我利用《长津湖》这部影片作为出发点，既是对课题红色文化资源的一个照应，也是激发同学们兴趣的重要途径。或许，不久的将来，我从事教师工作时，也会很感谢现在的这段教学经历。我明白了，身为教师不仅要有扎实的知识，还要有随机应变的能力和教授同学的耐心，这是一次宝贵的实践经历，也提醒着我任重而道远。
“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”线上活动结束后，我们开展了访谈社区或者参观红色基地的实践活动。我选择了来到黄梅柳林烈士陵园进行参观。在这里，我看到了无数先辈的雕像，看到了英雄纪念碑，看到了他们的名字已经刻在了那不朽的石碑之上。我轻轻走近一座雕像，缓缓地鞠躬，沉默着向先辈表示瞻仰和敬意。透过冰冷的雕像，我仿佛穿越到百年前看着他们为了国家和人民英勇献身，我多想告诉他们一句：“前辈，你们辛苦了，几十年后的中国海晏河清，一如你们所愿。”
我常常在想，他们在献身之前会不会也曾思考：今天做的事情将来会不会有人记得。经过这次参观活动后，我仿佛听到了他们的答案：“当然有人记得，要不然怎么会有这陵园和无数像我们一样的后生呢。”我心里想，我们这个民族就是在一代代的传承中走到今天，前人的薪火也将不断赓续，爱国主义早已和民族的血性一起深深扎根在炎黄子孙的心中。
如今，我们借助红色文化资源对爱国主义教育的路径进行探讨，其实也是为了在新时代更好的赓续前人传下的这份精神。不忘来时路，方得始终。我们也只有不断从历史中汲取经验，从物件中汲取力量，从前辈手中传承薪火，才能不断地走向一个又一个明天。致敬，是为了更好的传承。
经过这次实践活动，我也发觉，很多人的爱国主义虽然并不常表现出来，却一直藏在血脉深处。它不需要经由笔墨和口舌颂扬，却一直铭刻在我们每个人的心中。也唯有不断参加实践活动，唯有踏足祖国的山川湖海，我们才能真正树立起对国家和民族的高度认同感和自信心，才能将我们所学习的理论知识转化为实践成果。
我很感激这段宝贵的实践经历，感谢学长学姐们的帮助和支持，感谢队长的倾力付出和队员们的相互协助。因为有了大家共同的力量，立德树人实践队才能将活动圆满完成。因为有了立德树人实践队，我们才能相聚于此，收货这段宝贵的经历和经验。我也诚挚的希望，日后的自己，还能多多参与这种实践活动，从而在不懈的拼搏中完善、提高自己。也愿无数后生，怀揣前辈之志，赓续炎黄薪火，共谱华夏新章。（通讯员 姚志强）
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