百年大计，教育为本。双减政策出台以来，课后延时服务受到越来越多的关注，社区课后服务成为延时服务的主阵地之一。为了深入了解社区课后服务在贯彻双减政策中发挥的重要作用，为社区课后服务注入新活力，曲阜师范大学双减“童”行队于7月24日召开全体会议进行实践部署，并来到日照市东港区大连路社区开展实践。实践队员协助社区开展国学小课堂活动，并与来参加活动的小朋友和家长进行交流，收获颇丰。
【召开全体会议，统一实践计划】制定实践目标和实践计划是开展实地调研的必要准备。7月24日上午，双减“童”行实践队召开第一次全体会议。队长介绍了本次实践活动的背景材料、实践主要内容，确定了实践时间、实践地点和成员分工及实践准备。同时，充分调动实践队员的积极性，为进行实地调研做了充足准备。
【社区热情欢迎，感受多彩活动】召开会议之后，实践队员乘车来到日照市东港区大连路社区党群服务中心，社区书记对实践队员表达了欢迎，并对活动安排做了简单介绍，希望实践队员可以在这里有所收获。社区开展的人之初国学小课堂活动由国学老师进行讲授，鼓励社区的家长和孩子一起参加。活动伊始，实践队成员帮助社区工作人员整理活动场所，引导家长和孩子入座。在国学老师的带领下，家长和孩子一起诵读《三字经》，并进行拍手互动，氛围良好。“平时想和孩子互动，不知道从哪里开始，这样的活动很有意思，孩子们在这里可以学习到很多东西，还能交到新朋友”，一位家长如是说。
【青春奋斗不止息，志愿服务不停步】在采访社区书法小课堂的志愿者老师时，他告诉我们:“我大学读的是书法专业，现在在社区做志愿服务，在这里感受到这些年轻的气息，让我感觉自己也是年轻的”。他还劝诫我们说，大学生可以多来参与这种活动，这是很有意义的。在书法课堂上，志愿者老师先根据小朋友们的年龄和年级教授不同的内容，指出他们练习中存在的问题，同时给小朋友们布置练习作业，并对作业进行打分，表扬进步的小朋友们。书法小课堂氛围良好，每个小朋友的学习态度都很认真。
【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行】在进行实地调研之前，实践队员也搜索了一些关于社区课后服务的资料，形成了社区教育比较缺乏专业性的初印象。但在对家长进行访谈交流时，实践队员发现，大连路社区的课后教育并不缺乏专业性，正如家长所说的:“我们社区课后服务这块做的还是不错的，社区书记很棒，很专业，来上课的老师都是专业的，像国学小课堂的老师是退休的语文老师，书法课堂的老师也是书法专业的老师，都是很厉害的”。另外，关于对“双减”政策的态度，家长表示，“双减”政策并不是不让孩子学习，而是要合理分配时间，让孩子全面发展。她还提出一个观点，“让学生减负并不意味着要给老师增负，课后延时服务很多时候都畸形发展了，这种情况下老师的负担增加了，我认为这并不合理”。通过访谈，实践团成员获得了很多新思路，收获满满。
减负并非放养，学习本就是一个竞争、拼搏的过程，合理的压力反而能促进学生成长。双减政策的贯彻落实，需要学校、家庭和社区等多个主体的共同努力。培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀青年是新时代发展的必然要求，开展社区教育则是进行课后服务的重要组成部分。通过对社区教育的参与和调研，队伍成员感受到了实践的重要性，同时，为社区教育注入新活力，以实际行动助力双减政策的贯彻落实和社区课后服务的发展完善。
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