今天，我们团队的实践活动开始啦。
下午两点，我们准时来到田楼8307教室。队长鲍兴霖学长对活动期间的工作部署做了更详尽的指示，宣布将教学组改为采写组，这样的安排更符合我们活动期间的需求。接下来，今天负责实验PART的学姐们进行了预实验操作，通过预实验为正式实验选择最佳实验方法步骤，通过预实验能准确地控制无关变量，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。
首先确定各摆摊位置，做完这些，大家已经是大汗淋漓了。但这些都不是什么大问题，只是因为今天是第一天，没有什么人光顾我们的小棚子，我们的小棚子里略显冷清。（有意思的是，因为我们的棚子靠近核酸检测站，一直到七点，都有人问我们做不做核酸。更有甚者，直接将安康码展示给我。真是哭笑不得，我们只得一遍又一遍去解释我们不是做核酸的人员以及今天他们已经下班了。但是，这也反映出全民防疫的意识已经深深烙在每个公民脑海里了，大家都自主地去做核酸。我们的防疫工作做的是真的很不错！）但是我们总得“开张”呀不是，没有小朋友来找我们，我们就去找他们。看到有小朋友们在玩足球，学姐学长们便上前和他们交流。小朋友们思维敏捷，懂的知识也很多，大家聊的很开心。在学姐学长的有意引导下，我们的实验桌前围满了一群小朋友，他们对于我们的实验很好奇。今天总共进行了两个实验，色母片实验和气压吸水实验。通过色母片实验，让小朋友真切认识到有颜色的饮料是含有色素（如日落黄柠檬黄之类的）的这个事实。他们玩的很开心，并表示：“我以后尽量不喝彩色饮料和碳酸饮料”。至于气压吸水实验，是因为小朋友们问我们为什么把瓶子倒扣在水中，挤压后能把水吸上来。为了解决他们的疑惑，我们现场取材，按照他们的提问设计了实验，并教授了小朋友们其中的原理。但学习是相互的，小朋友们也给我们科普了一些生物知识，并跟我们讲述了他的未来规划以及对于生物学的看法。今天的实验引起了小朋友们很大的兴趣，小朋友们对于明天的实验很是期待。
今天的宣讲视频是合理膳食，合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。合理的饮食充足的营养，能提高一代人的健康水平，预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。我们还分别调查了一个社区家庭和一个小朋友，了解到他们平时的膳食习惯。
八点多时，大家收拾东西，准备回家。要是只有我一个人，我肯定会急死，这个点还在离学校这么远的地方，我会很担心自己的安全。但是因为和大家在一起，我就很安心。而且对于路痴来讲，只要跟着走而不用动脑子去思考高德地图的东西南北简直不要太友好！最后，九点二十我顺利回到寝室。真是充实的一天呐。
都说万事开头难，但是在大家的坚持下，我们迈出了那一步。“世上无难事，只怕有心人”，胜利的鲜花总是在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是用荆棘编织的。
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