安徽中医药大学2019级中西医2班学生在团支书组织的三下乡活动中，开展了线上党史教育活动，意在阐述党史教育的意义。
为什么学
如今，国际局势混乱，国家需要警惕西方国家的乘虚而入，中国又是一个多民族国家，需要一个正确的信仰，引领大家走正确的道路。现在大学生的数量众多，他们也正是未来建设社会主义现代化事业的中坚力量，肩负着二十一世纪振兴中华的群体，更应该学习党史提高自己的思想觉悟。但是令人担忧的是，有人对历史的了解还是匮乏的，甚至即使了解相关历史但并没有将其牢记，做违反道德的事情，比如一个月前某些地方的大型商场轰轰烈烈的举办夏日祭，经调查发现这些地方的负责人并不知道夏日祭是干什么的就贸然准备举办夏日祭，会议时有同学也问了举办夏日祭的原因和性质，李晓诺同学将自己了解到的相关历史提供了以上问题的答案。
学什么
党史教育应该学习思想，自觉武装头脑，马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，新时代中国特色社会主义思想；学习各种精神，牢记先烈的英勇事迹，铭记先人的先进精神，传承红色基因；学习历史经验，不断总结，沉着应对困难。会议中，2班学生积极学习着一系列精神，如五四精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，抗美援朝精神，载人航天精神等等。在学习结束后，2班学生纷纷表示受益匪浅，希望可以继续学习这样的精神和思想用以提高自己总结经验能力和改善自己的思想。
怎么教
去年上海震旦学院的一名老师宋庚一在课堂上居然大言不惭地宣称：“当年的侵华日军，到底在南京屠杀了多少人？死的是谁？没有名、没有姓、没有身份证号，遇难同胞30万这个数字只能是中国历史小说的一个概述。”，可想而知，这个教育明显的不到位，甚至歪曲历史事实。那么我们应该怎么将党史教育给其他人呢？首先，需要树立正确党史观，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义。其次，注重方式方法创新，务求实效。党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。最后，开展线上教育课堂或理论宣讲等方式将党的十九大精神和中国特色社会主义道路上用的各大理论讲授给学生们。
会议的最后，李晓诺同学总结了党史教育的意义：落实党史教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中图特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
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