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网上支教传递真情,折纸课上传统相伴

来源:曲阜师范大学地理与旅游学院 作者:马晓诺

正所谓儿童是祖国的未来,曲阜师范大学星迹计划志愿服务队在进行正常课程教学的途中的从未放下过对于儿童传统文化的教育。在8月7日,我们也为同学们展开了一场与传统文化相结合的折纸课程,一节完整的课堂结束后,我们感受到的是同学们对于手工课和传统文化的无尽热爱。

端午文化人人爱,积极抢答人尽欢

本次我们开设的折纸课堂授课内容为折粽子,既然是学习粽子的折法,而粽子是我们的传统节日端午节的传统食物,因此课堂上在学习粽子的折法前,我们先学习了端午节的一系列传统习俗,由来等,让我感受十分深刻的是,当我在提问同学们你们所能想到的端午传统有什么时,同学们都积极回答我,有位同学一连串说出了许多习俗,甚至是我没有讲到的,让我感到惊讶万分,也让我深刻感受到中国未来的顶梁柱们,中国未来的花朵们是有多么厉害,也让我想到少年强则国强的真正含义。

中华传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。通过传统文化的讲解,我们十分希望同学们能在未来的学习生活中多多宣传传统文化,让我们的传统文化发扬光大!

折纸课上学粽子,线上交流亦暖心

折纸课最核心的当然还是我们的折纸内容啦,本来我以为线上教学折纸课是一件非常困难的事情,而且粽子的折叠并不容易,需要同学们耐心折叠,并且实时和我汇报他们的折叠进度,但令我没有想到的是同学们却异常积极,他们纷纷打开自己的摄像头,方便我观察到他们的进度,并且有任何问题都及时和我提问,虽然有些同学学的有些慢,还出了一些小错误,但我在屏幕这头教学,给他们一点点的改正错误的叠法,他们也很耐心地在屏幕那一头学,去一点点叠出正确的做法。

特别是有一个同学令我印象及其深刻,这位同学非常积极,和我也有问有答,但一直没有叠出正确的叠法和作品,但因上课时间有限,我无法一直为她解决错误,我便和她说:“同学,你不要急,你去拿一张新的折叠纸,先把刚才的基础步骤做好,一定要做精做细,你不要着急,我先把剩下的步骤给其他进度比较快的同学教,你一会可以留堂,老师单独教你”,在下课后,大部分同学都退出了课堂,但有几位没有折叠出作品,未学会的同学真的留堂了,这让我的心里一阵暖流流过。

在留堂的这半个小时中,同学们努力把自己的已经叠好的步骤拿到摄像头前,刚才提问的同学的妈妈甚至来帮助她的孩子,孩子的母亲也很温柔细致,最后在妈妈的帮助下,顺利完成了作品,要知道,这是一群三年级的孩子,对于他们来说,上课可能本身就是枯燥和无聊,但他们却依旧坚持把没学好的东西学完,甚至留堂了很长时间,足以显示出他们的毅力和耐心,也让我的心里暖暖的,作为一名师范类的学生,我的未来职业也应该是一名老师,这次的课堂也让我对我未来的事业充满信心,让我对未来的学生们充满希望!

课下作业百花齐放,绽放青春色彩

课下,同学们积极上传自己所做的作品,让我深刻感受到了同学们对于手工折纸课的热情,也让我看到了同学们惊人的动手能力和耐心,同时,也让我明白了一个道理,只有我真心对待同学们,耐心地教学,他们才会乐于学习,才会有耐心专注地投入到学习中,只有这种良性的互动,才能在快乐中实现教学,让同学们学到知识!(通讯员 马晓诺)

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