启航爱的青春之船
为关爱农村儿童，助力乡村教育，曲阜师范大学“星迹计划”支教团的队员们，于8月1日至8月10日为淄博市淄川区杨寨镇中心学校的三年级同学们开展了为期十天的线上支教活动。时间过得飞快，不知不觉就结束了。坐下来静静回想这不到两周的支教之旅，在教孩子之余自己也有在成长进步，也无愧是用相较于一生不长的时间做了一件终生难忘的事。
疫情无情人有情，今年暑假，突然反复的疫情霎时冻结了我们所有的热烈欢欣，也打乱了此次暑期支教的节奏。经过前期一系列的商量讨论，我们最终决定此次支教采用钉钉为孩子们进行线上授课。云支教模式比起传统支教，必然存在一些困难棘手之处，但我们都怀着十足的信心和憧憬，共同携手克服困难，怀着初心砥砺前行。
夏日的蝉鸣和午后散落在地面的阳光，真正开启了我本人此次的支教之旅。我满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心开始了第一次线上授课。虽然无法看到每一个同学可爱的脸庞，但是可以通过文字感受到他们的紧张与期待。我上的其中一节课是关于同学们的成长与未来。这个主题对于小孩子来说难免有一些枯燥与高深，所以在上课之前，我也已经做好了同学们走神、冷场、无人回答的准备，但令人意外的是，这些小孩子的发言既有礼貌，又非常积极活跃。他们对我上课内容的认真思考提问，让我深深觉得自己对他们有了影响，也让我真正有了当老师的感觉。
我在课上问孩子们今后想成为一个什么样的人。我问这个问题其实并非是想从孩子这里听到什么宏大的理想，毕竟这些孩子才三年级，这个年龄的小朋友，不管是什么不切实际光怪陆离的梦想都是很正常的，每个人的都有自己不同的路需要走，我只是希望能够通过这个问题促使他们认真思考自己的一生应该怎样度过。我有幸能在这个假期成为他们的老师，也希望尽我所能给他们更多灵魂上的指引。
有的人选择把自己的青春奉献给国家，远赴边疆，为国家坚守每一寸土地；有的人选择离开城市，扎根农村，给村里带去致富的钥匙；还有的人钻研科学，耐得住寂寞，在实验室里研制出推动世界进步的成果。这些人是别人，也是我们。就如我与支教团的其他成员们选择了成为老师，浇灌下一代，看着如今懵懂天真的小朋友们，一股责任感涌上心头，他们未来会是各种各样的职业，用不同的身份发光发热，或许我们支教团现在每个人的努力，就能在他们人生道路上留下浓墨重彩的一笔呢，教师的意义也在此，不是吗？
从前我只是学生，虽然是师范类专业，但从未真正上过课，现在我看着同学们青涩的脸庞，始觉肩上责任之重大。很感谢孩子们这段时间以来的配合。虽然他们有时也会调皮捣蛋，在在钉钉课堂里进进出出，以为我发现不了；偶尔课间回来继续上课也需要我们这些支教老师一遍遍督促，但当我开始回想支教的点点滴滴时，所有的不愉快都烟消云散，留在我心中的只有对孩子们未来的祝福与期待。
同时，难忘那些与支教团的各位同伴们一起度过的日子，希望我们以后仍能有机会，继续一起播撒青春，为爱启航。
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