本次活动以全面提高英语专业素养为落脚点，围绕素质教育对英语学习的现实要求开展各项课程，充分发挥外国语学院语言学的专业优势，有效统筹新媒体技术的互动优势及传统教育教学方法的育人效能，认真夯实教材基础知识，在此基础上注重提高学生综合素养，厚植学生的家国情怀，坚定学生对中华文化的高度自信，引导学生树立国际视野，引领学生用外语的力量向世界讲好中国故事。
社会实践，目标聚焦
初中组此次实践通过引导青年学生弘扬并践行红烛精神，切实发挥自身专业特长，主动为中西部地区及欠发达地区学生开展爱心支教活动。通过爱心支教引领新时代青年深刻体悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，进而更好感恩社会、服务社会，在奉献社会中实现自我成长。
云端助力，实践课程
阅读组在教学过程中支教老师详细具体地分析阅读短文，引导其更好地阅读和理解文章。意在帮助同学们扩展英文阅读量、提高对英语阅读的兴趣、掌握一些阅读理解答题技巧，提高阅读能力。
图为阅读组组长罗雅雯正在给同学们讲解提前布置的阅读作业，她精心选取了同学们较为短板的表格类题目，并提前制作好PPT，便于同学们理解学习。
语法组支教老师根据课标内容进行授课，对标中考，主要围绕两种题型：完型填空和单项选择开展教学。除此之外，还会涉及语法知识的拓展, 例如时态。意在帮助同学们在学习中拓展思维方式，提高学习能力，拓宽国际视野，提升人文素养。语法组负责的拓展课，围绕“了解英语国家”这一主题，通过“视频学习+老师授课”的方式学习英美国家文化，在有趣的课堂氛围里了解英语国家知识，拓宽视野，希望同学们在教学中了解关于文化的一些表达方式，较为深入了解英美国家的文化，明白文化多样性的重要性。
听力组课程安排分别为1.分析解读题型 2.研究练习套题 3.趣味材料听力。在这样的课程安排下，这样的上课安排旨在提高同学们的英语听力水平，以促进英语整体水平提升。
实践组的课分为日语实践课和红色实践课，日语实践课主要围绕“了解日本和日语”，以简单轻松的科普引导为主，以教授同学们一定的初级日语表达和一些有关语言文化的课外知识。红色实践课主题是红色文化，力图有趣，深入浅出，帮助同学们了解党史、国史等，培养历史兴趣与爱国情怀，引导建立健康的人生观与价值观。在较为简单轻松的氛围中体验语言的魅力与学习的乐趣。
写作组的课程理念为对标中考、重点击破、学练结合、注重反馈、日积月累。在与代王城中学老师沟通的过程中，支教老师了解到：写作是当地孩子的薄弱环节。支教老师通过布置写作任务，老师批改分析学生作业的形式，旨在帮助同学们提高写作能力。
图为写作组的季思辰正在备课，她正在制作观点类作文专题课件，通过系统化训练提高学生写作能力。
图为写作组的史丹妮正在课堂上点评同学们上交的作文练习，她不仅纠正了作文的语法错误，还提炼出作文的高光亮点，予以表扬。
心灵之旅，乡土筑情
少年智则中国智，少年强则国强。新一代的青少年代表了祖国明天的希望，无论是家庭、学校还是社会都应该为之倾注巨大的关怀和帮助。作为中国当代青年志愿者，我们责无旁贷。此次活动中，我们以认真的态度和满满的关爱投身于支教活动中，燃青春之烛，照亮学生的未来。青春烛梦传递爱心，云端支教助力成长，我们携手并进为中国教育更好的明天而不懈努力。
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