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井然有序的课堂是一道学习良方

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:贺湘鄂

部分小朋友从小就养成上课认真听讲、勤于动脑、积极举手回答问题,为了促使更多小朋友养成好习惯及形成良好的课堂次序,2022年7月12日,湖北第二师范学院计算机学院“微尘出行”志愿服务队队员在教室用镜头拍摄出了这一幅幅不可复制的好时光。志愿者给予上课积极发言的同学认同与夸奖,进一步激励更多同学思考,并配合志愿者上课。镜头下的他们,都怀揣着自己对学习的渴望与独特的见解,举手向志愿者申请回答问题,各位同学在思想的碰撞中,取长补短,汇聚在一起就会有新的解题思路。

上课时,小朋友认真听讲,会自告奋勇地上台作答;小朋友也会听清志愿者提出的要求,将自己想象的画面付诸笔端;小朋友在学习“击掌”的英文时,志愿者与小朋友用实际的击掌来诠释。下课后,小朋友上台询问实验中遇到的问题,志愿者也耐心地告诉了小朋友解决的办法;志愿者也会与小朋友交谈小朋友自习课不认真写作业的原因。

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