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走进随州,实地调研感温情

来源:武汉理工大学 作者:念冰

为了解新时代背景下农村留守儿童素质教育现状,引导和帮助广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,武汉理工大学“红心筑梦”成长助航暑期实践队自7月21日到达随州市曾都区何店镇、万店镇、洛阳镇小岭冲村、府河镇四个实践点后,于7月28日至8月1日有序开展了此次专项家访调研行动。

实地走访,尽显温情

夏风和煦,烈日微灼。实践队员穿梭在大街小巷中,与淳朴善良的家长、热情乖巧的孩童共同绘出了一副温情画面。家访过程中,实践队员们在交谈中探寻孩子们的成长足迹,了解孩子们的成长历程;与此同时,实践队员在实践地开展随机调研,一方面使得数据更加客观,另一方面也使得队员们深入实践地,在社会中受教育、长才干、作贡献。这次走访调研,既获得了详细的数据,又有孩子们一路相伴,主动为队员们带路,家长们也十分热情,积极配合社会实践工作。

图为张冰浩与小朋友共同填写调研问卷。杨可 提供

专项采访,满载收获

7月29日下午,实践队员通过采访访谈的形式,对乡村小学教师及当地关爱儿童小组工作人员进行有关问题问询,了解当地在改善素质教育情况过程中遇到的难点。实践队员从中了解到了政府社会等有关方面对当地教育事业的支持,也让实践队员看到不同身份的人看待问题的不同角度。

图为实践队员在与当地儿童关爱部门进行访谈。杨可 提供

追寻足迹,薪火相传

学员覃科玲的爷爷是一名老党员,也是一名退伍军人。7月31日下午,实践队员到达爷爷家后,爷爷热情接待了实践队员,眼神饱含期待,爷爷希望实践队员能够学史明志,不忘初心,传承中华文化并学会与时俱进。覃爷爷最后说:“你们一定要做好新时代的问卷,接稳接力棒。”

图为实践队员王子航认真听覃爷爷讲历史。杨可 提供

图为覃爷爷与实践队员们合影。杨可 提供

本次家访调研行动,实践队员共走访了35户家庭,专题采访了乡村小学教师及当地关爱儿童小组工作人员,获得有效调研问卷800余份及大量的文字,音视频材料,为后续调研报告的书写提供了坚实的数据基础。据悉,实践队后续将形成专题调研报告,探析农村儿童素质教育的有效途径,为当地的儿童关爱工作献出一份力量。

(通讯员:张冰浩 杨可)

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