李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”我作为一名即将步入大三的学生，决定在2022年暑期三下乡社会实践活动中继续发挥自己的余热，因此我组建了“巢湖学院赴柘皋镇五星村开展星火课堂实践团”。
本团队的工作主要从课业辅导、主题教育、心理教育、素质养成和爱心募捐五个方面开展，并且采取“一人一档案，多人帮一人”的模式，针对孩子的各类情况做好记录，并采取档案袋的形式保留下来，方便以后针对不同的孩子采取不同的解决措施。
6月20日，在老师的带领下，我们来到了柘皋镇五星村，和村委会领导的简单交流后，本团队开始了准备工作。刚开始组建这支队伍的时候，感觉问题不难，但当我们前往当地后，发现需要解决的问题很多。首先，我们需要解决15个人的衣食住行问题；其次，需要特别注意的是团队成员的安全问题；最后，还需要完成每天的活动方案等。不过这些问题最终都在老师和团队成员的不断努力下一一解决。
我清楚的记得第一天开展的活动是“我的大学生活”，当时是由我代表团队给高三毕业生讲述我们的大学生活。其中令我印象最深刻的是他们当中有一位同学在考完试后准备不继续学习而出去工作，但在看完我们的大学生活后，他主动找我聊天，从家庭到社会、从学习到生活、从同学到亲戚等等，我们聊了很久，后来第二天他就去学校填报志愿了。我只是一个个体，可能我也没有多大的能力，但是我只希望可以通过我的绵薄之力去帮到其他人。
接下来的两天我组织团队成员前往同学们的家里做访谈，在访谈的过程中，我发现他们大多数的孩子都是留守儿童，大多数都是父母在外打工，由爷爷奶奶照看。其中令我难忘的是一名16岁的同学，他的父母在外打工，姐姐在外地上大学，平时的生活全靠自己。据了解，他很早就已经自己烧饭，自己上学，独来独往的生活造成了他独来独往的性格，后来我们和他的姐姐交流后才知道，他平时不喜欢与别人交流，自己也有自己的想法，梦想是当一名厨师。其实在我看来，他是一个有梦想的同学，但是这样的学生才需要我们花费更多的时间去关注他们，去了解和改变他们，这才是我们开展活动的意义。
后面我们分别开展了以“爱国主义”为主题的歌唱国歌活动和以“防溺水”为主题的防溺水宣讲活动。在歌唱国歌活动中，令我印象深刻的是孩子们对于国歌的敬畏，当志愿者放国歌时，同学们纷纷自觉站起身，我想这就是国歌的渲染力吧！在防溺水宣讲活动中，我们注重孩子们的亲身体验。首先，由志愿者向孩子们讲述防溺水知识；其次，由志愿者成员向孩子们展示遇到溺水者如何去解决问题；最后，由志愿者带领孩子们学习急救的方法，并邀请孩子们进行展示。
本次的暑期三下乡社会实践活动已经结束了，但我的志愿道路才刚刚开始，在后面的志愿道路中，我一定会怀揣着“愿以无私付青春，造福千万献真心。成就莫属望脸，感动世间众微尘。”的梦想，在志愿的道路上砥砺前行。（通讯员 匡开胜）
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