五月支教团队开始纳新，面试现场有许多同学们蜂拥而至。安师童行义务支教团队在之前宣讲时展示往年事迹、照片、视频都给我们留下了深刻印象。有人说：“总有些惊奇的际遇，比方说当我遇见你。”有一种热爱是奔赴，有一种奔赴是青春，有一种青春是支教。人生各不同，唯有教师梦。而老师们的幸福感之源，是与学生的双向奔赴。同学们一个个上台面试，面试的学长学姐也假设出了可能会出现的情况，比如“小孩子打架了怎么办？”、“小孩子上课跑出去怎么办？”、“小孩子乱起哄怎么办？”……这确实与我们常规思维下的小朋友形象不同，却也在这一个个问题下变得更加鲜活。在大一报道前的暑假，我曾带过一段时间四年级小朋友，不得不说这些问题真的层出不穷，和我去之前想象的乖巧形象完全不符，，但是在时间的磨合下，我们建立起了班规，有了愉快的课堂氛围，课下也是无话不说的好朋友。在分别之际，他们已经下定决心好好读书，像小老师一样以后考上大学。这一刻我突然意识到，在他们心中我已经是个榜样了，我也暗自下定决心，好好为他们做榜样，到大学也要非常努力，这就是教学相长吧。教书是段美好的经历，所以在安师童行义务支教团队纳新之际，我也抓住机会，只愿再次走上讲台，再写支教青春。面试结果出来后，果然看到了自己的名字，欣喜之余不禁也感到责任重大。
很快我们团队进行了前期准备工作。因严格遵守国家疫情防控规定，安师童行义务支教团队灵活采用线上线下相结合的方式。这是团队第一年采取这种方式，疫情对我们工作开展来说是个不小的挑战。团队成员在会议室分别就自己的任教科目发表自己的意见和看法。研讨会后，团队成员又讨论了支教教案的书写以及格式、注意事项等，确保今后的工作顺利开展。5月22日团队在资环楼会议室召开了课程和宣传工作会议，各个成员分工明确斗志昂扬，为支教工作时刻准备着。6月16日团队全体成员在线上召开了支教问题解决会议，详细讨论了支教工作中的问题并提出解决方案。在第一次面对童真笑颜之前，队员们按耐住心中的激动与紧张，认真备课，一笔一画书写教案，把课堂先在心中多次预演，查缺补漏，只为呈现给小朋友一节生动有趣的课堂。相信我们一定可以走进小朋友的内心，成为无话不说的朋友。支教活动前期准备工作顺利完成，为后期支教工作的顺利开展奠定了坚实的基础。当然，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在开始的时候，可能会不知道怎样和小朋友交流，怎么营造轻松愉快的气氛等等。通过支教，让我可以明白自身的不足，不仅锻炼到了活动宣传的本领，还让我们明白一个深刻的道理：不能一味的只考虑自己，同时也要考虑到整个团队的运行，毕竟这是一个集体，一个致力于支教服务的大家庭。还有只懂得纸上谈兵是远远不及的，通过实践才会明白更多的道理，才能学会更多的技能。安师童行义务支教团队每个成员都时刻准备着，把使命放在心上，把责任扛在肩上，把成绩写在安师校园里。
支教，是青春的选择，是回报社会最好的方式，是成长中的历练。以教育唤醒生命，驱逐贫困，捍卫改革，用青春守护成长，筑梦架桥，传递理想，用青春一笔一画书写着支教故事。这就是我们为什么要参加支教。
心中有绿，脚下留青。爱心支教，尽心尽力。我们倾情付出，传递爱与希望，在平凡中坚守，用行动践行初心，种下希望的种子。跋山涉水不改一往无前，青年当做笃定信仰的奋斗者，不迷不惑，步履坚定。
http://www.dxsbao.com/shijian/518917.html 点此复制本页地址
