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守护童心,爱心支教

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:贺灿

在这个炙热的夏天,我们一起相约在云端。为全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,湖北第二师范学院积极响应团中央号召开展“一起云支教,携手创未来”暑期社会实践专项活动。我也积极报名参加了此项活动,并成功成为用爱暖童心•北纬云上志愿服务队中的一员,与他们一同在线上进行为期一个月的支教活动,我的教师梦也正式开启了。

这个暑假的支教活动,给我带来了不一样的体验,我们是在线上开展的教学活动。虽然是线上支教,存在着许多不确定因素,但这并不妨碍我可以用尽所有的精力,全身心投入到支教行列当中。有时候备课确实有点辛苦,小朋友上课也总爱提出一些奇怪的问题,最开始的时候,我觉得当老师好辛苦啊,而且也没什么耐心回答小朋友提出的奇怪问题。每次下课的时候,她们都会对我说一句,“老师,辛苦了”,在这时,我又觉得一切又值得。冰心曾说,“爱在左,责任在右,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踩着荆棘也不觉得痛苦。”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们年幼的心灵里,留下一抹光亮。

“用爱诠释教育”,这是我一直向往并为之不断追求的教育境界。小朋友们的基础比较薄弱,特别是英语这一学科,我就从简单的单词开始教起。王浩文小朋友不管怎么读bird这个单词,始终都读不对,当时我也挺着急的,感觉自己非常的没有用。等下课了,我就再一遍又一遍地教,直到他会了,我和他才真正地离开课堂。支教让我变得更加有耐心,也让我变得更加努力学习一些好的教学方法。在我跟小朋友们一起为庆祝党的二十大制作礼品时,每个小朋友都很有自己的想法,我就陪着他们一起完成作品,他们也都表现的很好。

在支教的过程中,这里有的孩子可爱活泼,让我脚步坚定,更加积极授课;这里有的孩子家境贫寒,让我心酸难过,愈加关心照顾;可是孩子们好学爱学,这让我更反思自己的昨天。孩子们说谢谢我,可我何尝不感谢他们?初为人师,慌乱,紧张,没有头绪,是他们天真的笑脸,朴实的乡音,让我迅速适应了支教生活。我说要做他们的一丝暖阳,可他们更是让我真切地学会什么是责任,什么是担当!我陪他们走过一段求学路,他们也陪我走过一段人生路,感恩相互给予,感谢相互陪伴。

时光如梭,岁月匆匆,转眼间,线上支教服务已接近尾声,即将为自己一个月的支教生涯画上一个圆满的句号。如果有人要问我,这一个月的收获是什么?我想最大的收获就是和小朋友们一起成长与进步吧。在支教的这一段时间里,自己不再是学生,而是老师,自己的一举一动,都会给小朋友们带来不可预知的深远影响。感谢这一个月里小朋友们的陪伴,是你们的天真开朗让我时时追忆童年的幸福,让我不忘永远保持一颗珍贵的童心,也让我的性格变得更加豁达开朗。

支教的日子也许并不轰轰烈烈,只是平淡的忙碌,但用自己多读的几卷书、多走的几里路吸引着小朋友们汲取知识的目光,使我感受到了我在这次志愿活动中的意义。当看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自我有一种冲动,恨不得一下子把自我所有的知识传授给他们。同时,我也从中收获了很多珍贵的东西,有教学上的经验、有小朋友身上的纯真,同时我也更加懂得了责任与担当、相互交流的重要性。用最初的心做永远的心,很期待下一次再与小朋友们在课程上见面。支教一个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经历了许多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。

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