中国青年网佛山7月17日电(通讯员胡越 彭文霞) 咬定青山不放松,脚踏实地加油干,努力绘就乡村振兴的壮美画卷。——习近平 国之大者,为国为民。为响应习总书记嘱托,喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程,广东财经大学结合本校特色,组建一支由会计学院组建的八人学生团队“希望的田野”,于7月8日小暑之时抵达广东省湛江雷州市杨家镇,举办了三天的“财经素养公益教育”夏令营,开启一场童声相伴、妙趣横生的振兴之旅。 秉持着“幼学为本”的实践理念,团队以“希望的田野”为名,寓意在饱含生机与活力的校园土壤上,今日播下星星之火种,来年收获燎原之希望。 2022年7月1日始,备课组着手收集资料,在指导老师严格把控下,课程由会计学院专业团队精心编排,内容环环相扣,逻辑缜密,体系完整,并多次试讲与演练,以达到有效吸收、趣意皆备的理想效果。 7月8日早晨八点,在杨家镇杨家小学会议室,“财经素养公益教育”夏令营举行开班仪式。 仪式由广东财经大学会计学院党委委员彭文霞主持,亲切的问候后,杨家中学教导主任黄国文致词并动员,慷慨激昂的演讲使在座营员兴致盎然,他着重表扬了为迎接远客,主动早起打扫学校的杨中学子,其勤劳好客的优秀品质,正彰显了杨中德育与智育的双收;广东财经大学会计学院辅导员张自广带来了三个关键词:“感谢,推荐,介绍”——感恩之心回馈村民帮助,引荐广东财经大学,介绍夏令营初衷与目标。随后教学团队进行自我介绍,以集体合影结束仪式。 7月8日-9日,正式开展为期两天的夏令营。 叶圣陶有言:“教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。”承其所言,此次教学围绕知识普及、观念树立、实践并行、寓教于乐等多维层面展开。 (一)知识建构,财经下乡。 引入宏观经济、供需关系、银行利率、通货膨胀等概念,从认识货币、理解市场、了解理财到培养财经信息意识,演绎出财经素养教育标准的思路及逻辑思考,参考中国财经素养教育的“五维三标”框架,逐步推进,层层升华,为孩子们搭建清晰的财经知识框架,不只是教乡村中小学生赚钱理财,更重要的是让他们认识这个社会上每一个链条存在的价值。 (图为教学团队上课场景。中国青年网通讯员 胡越 供图) (二)观念先行,实践继之。 首先强化“财经意识”和“经济学思维”,教会孩子们观察与理解社会经济生活的现象,让孩子们更好地学会运用经济学的思维规划人生;随后以常见的消费行为案例,阐释影响人们消费心理的因素,培养正确的金钱观、财富观和劳动观,教导孩子们如何寻求合理的权益。 导入观念前,教学团队循循善诱,从日常生活中的财经接触出发,引发孩子们的思考;进而逐渐深入理论探讨,从经济现象的多角度分析到财经本质的全方位认知;最后过渡到经济理财的实践,借助压岁钱等常见案例进行各项实操活动。 例如在解读财经新闻部分,要求学生们以小组形式讨论并完成课后作业,第二天寻找一则财经新闻当众分享并解析,老师根据分享内容追问、点评并打分,以此培养学生的信息意识,提高对财经信息的理解能力。 (三)劳逸结合,寓教于乐。 课程设置以财经素养为特色,融趣味性与专业科普于一体,借“大富翁”、“存钱罐”等游戏来为孩子们解读蕴藏于其中的财经知识和逻辑,注重孩子们的知识体验和自我启蒙,既解决乡村中小学生财商教育缺席的问题,又浅显易懂,在游戏中培养乡村中小学生的财经思维。 (图为孩子们上课小组合作场面。中国青年网通讯员 胡越 供图) 课程期间,孩子们争先恐后的举手发言,有条不紊的大声分析,触类旁通的深度思考,为团队教学热情添柴加火;下课后,求知欲旺盛的他们追到黑板前,一五一十的提出疑惑,目光炯炯的期待解答;放学后,空落落的教室大门无人问津,孩子们如潮水般涌向小老师们,有的堆在课桌旁,仔细凝听老师的“开小灶”,有的拿出珍藏的笔记本,羞涩又郑重地邀请老师在扉页署名纪念;每天上课前,他们也会在便利贴上写下今天学习的感受。稚嫩的笔迹一撇一捺地诉说着收获的知识和诚挚的祝福,其语言之质朴,情感之真切,无不令人动容。 (图为孩子们真情实感的便利贴。中国青年网通讯员 胡越 摄) 7月9日下午四点,“财经素养公益教育”夏令营迎来了结营仪式。 团队组织学生们反馈学习成果,表彰表现优异的同学,并为所有参营学员送出精心准备的书信与礼品。随后,指导老师、教学团队与杨中学子在科学楼下持双旗合影留念。穹顶之下,鸡蛋花从楼道一簇一簇探出脑袋,与远方的朋友依依惜别,鲜艳的明黄和队旗交相辉映,勾勒出乡村振兴的未来——在希望的田野上,在信封的寄托里,在孩子们的沉浸知识的心灵深处。 “教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育也是一颗种子萌发另一粒种子,青年大学生沐浴在财经教育下,当立助力乡村振兴的鸿鹄之志,践深入财经普及的身体力行,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,播种炎夏的潜心研学,换取金秋的教育硕果。 (图为实践团队与杨中学子的合影。中国青年网通讯员 胡越 供图)
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