暑期社会实践仙居行的历程已渐渐离我们远去，而大战乡的一切仍然历历在目，似 乎发生在昨日。那里的山清新秀丽，那里的水清澈见底，那里的人敦厚淳朴……一切的 景、一切的人，都是那么让我难舍难忘。5天的时光，对于每个人的一生只占千分之几， 而对于我们的每个人来说是占百分之百。它是我们一生宝贵的财富，是我们一生永恒的 记忆，是我们一生难忘的经历…… 对于我自己，已经是第二年参加这个活动了，与去年相比，我的经历与收获却是大 不相同。今年的暑期实践，我参加了支教组并成为支教组的组长。在这次支教过程中， 让我亲自感体验到了作为一位老师的感受。 在这次社会实践支教中，令我感受颇深的是以下几点： 一、团队 在一开始，我们的团队并没有做到那么协调，那么有序，很多事情似乎在一开始显 得一团糟。因为之前不了解当地的情况，所以我们在去之前做的计划在那边不能直接施 行，在进行踩点和了解后在短时间内经过讨论并作出可行性计划，将每个环节协调好， 使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序，当然大家配合的也非常不错。
二、教书 在这次支教过程中，我作为支教组组长，我对整体的教学活动进行一些安排与介 绍。其中我个人是负责上中国地理知识讲解以及拼图，并负责一小组的英语卡片讲授。 一开始，我问孩子们有没有上过地理课，结果很一致的说“没有”，这让我担心他们能 不能接受我课上讲的内容。结果另外出乎意料的是他们能运用自己的方法将我所以讲的 内容记下来，并在后面的竞赛中有了出色的表现。对于英语，在上课的时候，团队里的 同学们坐在每组孩子们旁边，给他们上英语单词讲解，在课堂中也运用了一些孩子们喜 爱的游戏让他们对英语课堂产生浓厚的兴趣。 同时，也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大，当下面学生 吵时，要让他们安静下来、让他们认真听讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提 高等等，都是一件件不易的事。 三、孩子们 孩子们在这几天的表现令我们感受颇深，他们对于学习的热爱程度以及见到我们后 的热情，尤其让我们记忆犹新。在第一天见到他们，帮我们搬运物资的一个个小小的身 影时不时出现在我们的面前。在接下去的几天教学中，有些孩子们因为名额满没能过来 上课而感到很难过与可惜。看到他们的生活环境，学习条件，还有他们那种天真质朴的 感觉，让我更加想把自己知道的能都教给他们。还有一个小朋友，见到我就亲近的叫章 丹姐姐，又或者教老师，那时觉得心里特别激动，她们可以记住我们的名字，可以这么 热情的称呼我们。也是那一瞬间，我被那种热情所感动，被那一种天真无邪所动。那时 的我，多么希望可以留久一点，和他们多待一段日子。 四、送别 在最后的课堂里，温馨与浓厚的情意充满了整间教室，也有同学们在此刻留下了泪 水却不让人看见，大家心里都明白，我们舍不得孩子们，孩子们也舍不得我们，但是， 在明天，我们一定会离开，我们也带不回去孩子们，此时此刻，温情的教室里充满的爱 填住每个人的心里。我们用纸鹤和星星代替我们，写上心愿与祝福，放进玻璃瓶中，用 那一个小小的瓶子见证我们与孩子们的感情。并且送上我们集体为孩子们买的文具和字 典，写上我们深深的祝福，希望孩子们在接下去的路能走的很好。用相机留下我们一起 的一张张合影与笑脸，记录我们曾经的快乐时光。
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