2022年夏，安阳师范学院资源环境与旅游学院安师童行义务支教团队与小组成员讨论后，决定在六月底通过线上和线下两种方式进行本次社会实践活动，在准备、进行、总结过程中，我们也都在努力体会并且也确切感受到了此次实践活动与我们初心产生共鸣的地方，以及它带给我们的一些收获和感受。
在活动的前期，学校给我们提供了准确的资料帮助我们之后可以顺利宣讲使用，同时学长学姐给我们建立了相关的工作群，方便我们可以进行讨论和交流，使得之后的工作可以更顺利更好地进行和完成。这些都让我们在一开始就对本次实践活动有了足够高的重视程度。
经过这次社会实践活动，我们感触很多。首先，先谈谈我自己对于母校行这类活动本身的理解吧。在去宣讲之前，我认为母校行这类活动可能作用不大，毕竟只是普通的学生宣讲活动，其中包含夸奖学校的部分会很多，而且我们作为普通学生，同学们可能并不太会相信我们所说的一些关于学校的优点。但是在去了高中，以及线上宣讲的时候，真实的感触又会不一样，同时现在的情况是“酒香也怕巷子深”，所以我们还是需要去努力宣传学校的，哪怕只是让更多人的知道有成都大学这个学校，也是一件好事儿。再者说，母校行的意义并不是只有宣传学校这一点，还有很多可以深挖的意义在里面。
所以当我们真正完成了这项实践活动后，我们对其的理解又有一些不同了。母校行从字面意义上来说，首先就给我们一个机会可以回到高中的校园里去，我们可以以毕业生的视角再去感受高中生活的各种滋味，尽管可能和曾经的感受不同，但是通过现在已有的一些经历再去回顾高中，也许当时我们觉得困惑的事情现在就可以轻松解决了；其次，我们作为学长学姐，也将自己的一些经验和感受分享给学弟学妹们，以过来人的身份设身处地地想想他们现在需要的是什么，自己可以帮他们一点什么。与此同时让他们可以更加了解成都大学，也许这也能让一些迷茫的同学找到一个目标和方向，让本来就有想法报考成都大学的同学可以更加坚定自己的目标并为之努力。这也是我们实践团成员所期望能有的收获，在我们付出真的努力之后，可以帮助更多的学生。我们希望可以带给他们希望，给予他们鼓励，让他们知道前方有和他们一样的人在等待。讲到这儿不由得想起自己当初在毕业班的时候，也有学长学姐回学校来宣讲自己的学校，那时候的自己对大学真的充满了向往，同时因为压力很大，也期盼着学长学姐可以给自己实质性的帮助，自己可以真的进步。现在以毕业生的身份再回到母校，这大概也是一种意义上的传承，新旧交接，自己曾经受惠，也希望这份善意可以带给他人，对这份善意也抱有一份感恩。
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