为聚焦学校创新性人才培养，学习、探寻国际化一流学府建设，8月1日，安徽团省委“红色江山红色路，青春力量青春行”专项——合肥工业大学“粤港澳深度融合发展，产学研赋能智慧强国”暑期三下乡社会实践团队赴广东知名学府——华南理工大学广州国际校区开展社会实践调研。
红瓦绿墙恢弘精致，旧韵新香合璧明珠
步入校区，团队一行便被鳞次栉比的校园布局和别具特色的建筑风格所吸引，漫步在现代化建筑群的同时感受到了中国传统建筑艺术的古韵古香，可谓 “碧瓦朱甍，飞阁流丹”。团队乘坐观光缆车来到数据中心展厅听取沙盘讲解，“校区建筑以红墙绿瓦为特色，结合中国传统建筑与西方现代建筑风格，给人一种别样的恢弘与精致之美”，华南理工大学广州国际校区综合办负责人蓝元讲解到。
同学们在参观校区的过程中了解到：学校总体规划呈现“外围高、中间低”的空间意向，以东西向蜿蜒的带状水系和南北向由“校前区广场—图书馆—曲水流觞景观带—学生活动中心”等组成的校园序列为轴线，对称均匀分布，凸显中西合璧、博雅合璧、传统与现代合璧、科学与人文合璧的“合璧”理念。校区以学生为中心的校园规划建设理念将传统岭南建筑与西方一流学府建筑风格相融合，不仅对粤港澳大湾区高等学府乃至内地高校的建设都具有领航示范作用。
精益求精工科创新，智能制造人才培养
在蓝老师的带领下，实践团队第二站前往华南理工大学广州国际校区微工厂、人工智能机器人创新室、果壳木工坊与智能网联汽车创新室等进行参观，团队见到了这里层次分明的组装流程，完善齐全的设施装备，精致美观的工坊成果，更有先进前沿的智能服务平台。
实践团队来到吴贤铭智能工程学院本科生机器人实验室进行参观时，学院副院长谢龙汉教授为同学们重点介绍了学院文化与本科生、研究生学科建设情况，并为成员们展示课程设计成果。团队指导教师就新工科人才培养模式与谢教授进行深入交流。“在新工科建设计划的指引下，学院在‘书院制’和‘全员导师制’方面加强探索，实现内涵式发展。通过逐步提升课程实践难度来持续激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的创新创造力、领导力以及团队合作能力。”谢龙汉副院长表示道。
期间，团队成员多次向谢教授询问机器人专业相关知识，并在专业课程的实践与理论结合方面提出自己的疑惑与见解，交流后纷纷表示对学院的教学模式与专业课程十分感兴趣，并打算将学院“实践驱动理论学习”的创新思维运用到今后的学习生活中。
吴贤铭智能工程学院是华南理工大学广州国际校区首批入驻的“新工科”学院之一，其积极贯彻学校“扎根中国大地，办世界一流大学“的号召，为学生提供具有国际一流水准的新工科教育。
华南理工大学广州国际校区在人才培养中特别注重学生自主创新能力，以开放的视野、灵活的机制，创新人才培养模式，着力培养未来新兴产业和新经济发展需要的工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。
德才并重身教言传，情理兼修素质提升
最后一站，实践团队参观校区一站式学生社区建设——俊德书院。团队分别参观了书院的学生、导师宿舍、学生活动场所、党建风貌室等地。在参观的过程中，成员们十分活跃，举棋对弈、书法临摹、参观文创、沙盘解压……学生社区的精彩点滴被团队成员们试了个便。
俊则至高，德而己正，桃李芬芳离不开每一位辛勤耕耘的劳动者。“教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”，长期以来，华南理工大学广州国际校区顺应大形势、把握新机遇，扎根广东、服务广东，为国家和广东创新发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
此次三下乡社会实践活动，实践团队紧紧围绕习近平总书记在庆祝香港回归祖国二十五周年大会上的讲话中擘画的粤港澳大湾区发展蓝图，旨在展示合肥工大学子奋发有为、拼搏向上的精神面貌，引导年轻一代牢记使命担当，树工业报国之志，立创新发展之基。未来，合肥工业大学赴粤港澳湾区“红色江山红色路，青春力量青春行”三下乡社会实践团将砥砺前行，持续为学校人才培养、产学研融合、“新工科”探索贡献自己的力量，在粤港澳大湾区人才建设的指引下，交出自己的时代答卷。
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