乡村振兴离不开“美”的元素，离不开“美育”的力量。但是在农村，“美育”是一个相对薄弱的环节。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，弘扬中华美育精神，托起乡村儿童五彩斑斓的梦，呼吁更多的青年学子能充分利用自身专业优势积极投身祖国乡村振兴事业。7月3日，重庆人文科技学院“美育乡村，点亮童心”实践团在重庆市巴南区大拇指少儿美育教育开展集美学测试、美育教育、心理健康教育为一体的美育教学活动。实践团采用主题绘画、实践教学、作业辅导等方式提升乡村儿童感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
7月3日上午，前来参与教学活动的小朋友们在家长的带领下排好队，经过体温测量后，由实践团成员根据名单将小朋友带往相应的教室。实践团成员为每位小朋友分发了绘画纸、马克笔、勾线笔等使用工具。在实践团成员的指导下，小朋友们根据自己的想法，将自己最想表达的情感，用绘画的方式表达出来。
7月3日下午，实践团在大拇指少儿美育教育开展了心理疏解与作业辅导活动。在上午的绘画过程中，实践团成员密切关注孩子的心理状态，下午，实践团成员开启一对一心理疏解，鼓励他们树立良好的自信心，坚定自己的理想。前来参与活动的小朋友们都有自己的书法作业，实践团成员开展书法作业辅导班，从矫正小朋友们的握笔姿势开始，一笔一划的教他们如何写好一个字。
每一个儿童的心里都有一个五彩斑斓的梦，而美育教育能够支持他们实现自己的梦。许多的乡村儿童缺乏自信，时常情绪低落，而美育教育正能疏通他们的心理，让他们拥有一个丰富的童年。乡村教育缺的是什么？是关爱与陪伴。社会需要更多的青年学子为乡村振兴事业和乡村教育发展奉献青春和热血。
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