汉字，作为中华上下五千年文化不可分割之符号载体，对整个中华民族精神血脉之凝聚流传，具有不可替代的作用。然而随着当下网络时代的来临，电子产品的广泛普及使得“提笔忘字”的现象屡屡发生。针对当下日常生活中的异体字、方言字以及笔画错误等书写不规范问题，实践队员决定于2022年7月1日至7月30日，分别来到山东烟台、寿光、蓬莱、潍坊等地，面向当地中小学生群体正式开展汉字规范活动，将社会实践与二十大倡导精神相结合，将希望火种传递到美丽家乡建设中去。
线上问卷调查阶段
暑假的来临意味着社会实践的正式揭晓。在社会实践前期，考虑到山东省疫情防控的要求，本团队主要采用线上社会实践的形式。在队长贺靖平的分配之下，队员纪庆杉主要负责制作“推进汉字规范，再续纸笺传情”调查问卷，并将收获到的有效信息进行分析、提炼形成表格，目的是首先从大体上了解到社会群体对于汉字规范普遍存在的一些问题，方便在线下的具体实践当中寻找发力点。
在得到相关数据证明之后，实践队员吴楠主要负责有针对性地进行宣讲PPT的制作。PPT中涉及的主要方面集中在书写笔顺、字音字形以及成语的不规范运用等方面。因考虑到面向的群体主要是中小学生，因而在PPT的制作过程当中，主要考虑到其演示效果的生动性与规范性，以此来吸引中小学生的阅读兴趣。PPT在制作完成以后，还要经过团队成员的多次修改，最终才形成一个确定版本。
线下开展具体实践阶段
在严格按照全国疫情防控的要求之下，2022年7月5日，实践队长贺靖平来到了山东省烟台莱阳市谭格庄中心初级中学，并在八年级班主任崔玉洁老师的带领之下，对该班级学生进行汉字规范宣讲。
在具体宣讲过程当中，实践队员不仅向同学们一同宣读二十大标语，弘扬二十大精神；而且手把手教导同学们如何来写好规范汉字。实践队员会逐一检查孩子们的书写情况，并对其中不正确的偏旁部首进行修改指正。在演示练习阶段结束后，实践队员当即开设了一场汉字规范书写大赛，并选取其中书写较为优秀同学的作品进行表扬和奖励，以此来调动同学们的书写积极性。
在比赛结束后，实践队员趁热打铁给孩子们布置了相关课后作业，并督促激励孩子们将课堂中学到的知识继续践行下去。整个实践过程完整严密，可操作性强，取得超出预期的良好效果。
内增外援，遍地开花
实践活动不仅仅局限于山东烟台市一处区域，本实践团队主要采用“聚合——分散”式实践方法，因地制宜，机动灵活。本着能团结的尽量一起，能独立的就地行动的简单原则，实践队员们在各地实践中又分为不同小组以更好开展。本次实践所涉及的区域还主要包括山东泰安市，临沂市，招远市，济宁市，聊城市，滨州市，滕州市，潍坊市以及威海市。所涉及的地域广阔，受众群体也较为庞大，具有一定的说服力和广泛性。
团队在实践过程中所采取的形式多样，不仅限于实践队员的线下宣讲，而且还邀请到了书法机构的专业书法老师进行指导帮助，从而增强了实践团队的专业性与说服力。在在此基础之上，实践团队还得到相关书法机构的参与支持，从而使社会实践拥有更为广泛的社会基础。同时实践队员还对因疫情防控而不能及时到达现场的同学进行了线上宣讲，使得汉字推广的道路上不落下每一位同学。
本次实践活动使实践队员感受到汉字作为中华文化的瑰宝，在日常生活传承过程中所起到的不可替代的作用。实践过程当中孩子们那种昂扬向上、孜孜不倦的学习态度更树立起实践队员推广规范汉字的信心。快节奏的社会生活趋势也许无法改变，但我们可以永远相信中华优秀传统文化，相信党和国家的力量，从而在服务和奉献社会中实现自身人生价值。以自我之莹莹烛光，照亮更多希望的光明。
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