“人生有梦不觉寒，此心光明万物生”，为给“希望小屋”孩子们的成长保驾护航，曲阜师范大学“深扎社会共成长，青春建功二十大”实践队来到山东省济宁市汶上县西门社区，引导儿童涵养善良品行，树立远大理想，塑造美好人生，以实际行动赋能儿童发展，助力孩童教育振兴。
增强防溺意识，绽放青春光芒
“水”不仅是生命之源，如果不重视也会成为人们的生命杀手锏。正值夏季，溺水事故频繁发生，防溺水宣传迫在眉睫。实践小队给孩子和家长们开设了“防溺水专题讲座”，讲座开始，队员们利用投影仪首先播放了一段防溺水宣传短片，短片中报道了往年全国各地因为溺水发生的惨案，以真实的例子提高孩子和家长对防溺水的重视。随后，实践队员通过多种形式将溺水的原因、防溺水的具体措施和方法教给了孩子和家长们，提醒孩子们不要擅自与他人结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不擅自施救等。实践队长表示希望通过讲座的开展提高家长的防范意识，更希望能以点带面，可以辐射到周边，为孩子们创建一个快乐安全的假期。
心理健康和安全教育是儿童个人健康安全的重要保证。孟书记介绍到，大部分孩子一年有1-2次的集体性儿童健康活动，然而针对性的心理辅导仍为缺失，希望高校大学生用社会实践的方式为当地儿童普及心理健康教育，多多关注孩子们的心理问题。
因材施教，针对辅导
“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”实践小队以兴趣为导向，通过培养学生对某一科目的兴趣，引导学生主动学习，在教学过程中注重学生的接受能力，不盲目灌输高难度的知识，在健康中茁壮成长，在实践中快乐学习。实践队员对喜欢数学的孩子，引导他们建立数学与生活的联系，从身边发现数学，在现实应用数学，将知识变活而不是将书都死。采取口语小班的方式，及时纠正孩子们的发音，让他们敢于开口大声说英语。按照年纪将孩子们分成小组，队员们几人负责一组，辅导他们完成课后作业，复习所学知识预习新知识。通过言传身教帮助学生树立积极向上的求学态度和正确的世界观人生观价值观。
寓教于乐，融学于趣，化教于心
陶行知先生有言：“千教万教，教人求真。”在传统课程教学之外，还增加了天文地理、党史教育等科普性课程以及儿童美术、手工等互动性课程，以“面对面教学、手把手引领”的方式与留守儿童进行亲密的沟通，关爱儿童的身心健康。儿童美术和手工课程通过“手把手”教学与孩子亲密接触，一步步引导小朋友制作出精美的绘画和折纸作品，在这个过程中不仅培养了孩子的动手能力和专注力，也为小朋友的个性发展注入了活力。为提高孩子们的审美体验，实践队员提前查阅网站、书籍，把天文、地理的知识放在一幅幅绚丽的图片当中，让孩子隔着屏幕触摸星空、游历山川，提高对祖国大好河山的了解和认识。
针对红色教育，团队成员组成小小参观团，有序带领孩子们走进汶上县党员干部党性教育展馆学习参观，用生动明快、深入浅出的语言为小朋友讲述了长征、抗战的红色历史以及中华人民共和国成立的故事，与他们分享雷锋的小故事，让他们从小便树立“向雷锋同志学习”的伟大志向，将爱国爱党的历史使命感和责任感传递到每个孩子的心中。
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