儿童性教育普及是一项任艰道远的工作，需要家庭、学校、社会共同发力，携手并进。当下随着社会的飞速发展，儿童性教育问题得到了越来越多人的重视，为调研儿童性教育普及现状并提出解决措施，西安建筑科技大学文学院的同学们利用假期时间走访调查以及开展社会活动，让我们一起来看看他们有哪些心得体会吧！
谭安琦同学：
这次三下乡活动我们组走访了湖南省图书馆和各大书店，对于市面上所售的性教育相关图书有了初步了解。在走访过程中，有少数家长正是特意来查阅性教育读本。部分家长在性教育方面仍持保持较为保守的态度，认为性教育不便于直接教导或是认为孩子在学校里已经能接受科学的性教育，加之自己没有能力科学地传授性知识，所以未曾给孩子传授系统性知识；但也有部分家长十分重视，通过购买性教育相关绘本、读物，在不同年龄段教导孩子生理知识和男女差异等，营造良好的性教育氛围。
王思宇同学：
在本次三下乡实践中，通过线下随机访问孩子们的家长，让我认识到其实目前家长对孩子生长发育的重视程度比较高，关于儿童的成长发育，男女之间的不同之处，以及如何与异性小朋友的相处这些问题，家长们都从小教给孩子们解决问题的方法，但是在调研过程中我们发现，关于性知识普及的书籍较为缺乏，同时一些更适合儿童观看的绘本插画更为少见，大多数是纯文字介绍，这对于孩子们来说有些晦涩难懂，所以还是希望有关单位可以加强这方面的教育，同时也希望通过我们本次三乡下活动，帮助家长们找到适合孩子们的书籍同时提高儿童以及家长对这方面的认识。
张卓亚同学：
学生对性教育的了解程度相较于家长、老师要更深入一些。因为学生在一定程度上接受过有关性教育的知识普及，但大多都是被动的接受，主动了解的机会甚少。而家长对于它几乎还停留在听过或听说的阶段，对孩子进行性教育知识的普及也很少。但老师相较于家长就更加了解一些，学校也会开展此类的活动，此外老师还肩负着向学生传递知识的责任，所以他们也非常注重这方面的教育。
刘蓉同学：
这次三下乡活动使我更加了解性教育，同时我也有一个直观感受：目前我国性教育普及程度较低。上一辈因为经济文化水平较为落后，使得家长们对性教育较为轻视。虽然家长们都支持对自己的孩子进行性教育，但没有或没有合适的人选和教材进行性教育。因此，绝大多数儿童对于性教育的概念和相关知识主要来自于网络书本，对“性”没有正面客观的认识和了解。家长一辈对于性教育的观念和态度能够影响到儿童的成长，所以普及性教育的主体不仅只有孩子还有家长。
也有的同学在线下对儿童进行了采访，询问他们相关问题。
陈子云同学:
随着现代物质生活水平的不断提髙，儿童性成熟年龄的不断提前，儿童性教育问题日益引起社会、学校和家庭的关注，增强儿童对性生理、性心理、性道德、性法制的认知，有利于他们全面认识自我，促进儿童健康成长。而本人在此次参加儿童性教育三下乡社会实践活动，就在实践中为儿童性教育的普及贡献了一份力量。
通过组织人员，我在与小组内成员沟通交流以及合作能力上得到了锻炼，而在线下的图书馆走访活动中，在与实地工作人员的对接以及采访的过程中积攒了社会实践经验。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
当然，线下宣传工作也不是一帆风顺，我们遇到了各种各样的阻力，路人的不理解、书店和图书馆缺乏相关书籍等。
刘洁玉同学：
线下问卷的收集意料之内的不容易。大多数人根本不愿意做这种吃力不讨好的事情，有些人闻“性”变色，有些人更是连连拒绝。实际与被调查者的直接接触经历意义远大于调查问卷的内容本身。与他们的接触中能明显感受到大多数人对“性”都保持着一种暧昧的保守态度。
在书店、图书馆的考察也同样不容乐观。几乎没有关“性有教育”的书籍。
王晓菲同学：
经过这次的线下活动，让我认识到了现在家长对于儿童性教育的忽视，经过实地考察图书馆和给路人宣传相关知识，得知大多数人缺少性教育知识，人们往往回避性教育的相关问题，走访的图书馆相关的书籍也是少之又少，这更我认为儿童性教育宣传的重要性。
性教育，是人必上的一课，是极其重要的一课。要从小教育孩子正确树立对性的认知，有正确的性价值观，不把性看做可耻或龌龊，是我们共同努力的方向。
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