时间：2022-09-06 20:33:05 来源：安阳师范学院资源环境与旅游学院 作者：安师童行义务支教
注重理论学习和实践操作的结合，培养学生的地理实践能力和综合思维能力。在教学过程中，应运用直观的方法帮助学生记忆，并结合实际，使学生能够将所学到的地理知识运用到实际生活中，使学生体会到人与自然地理环境之间的密切关系。地理学习使学生置身于地理空间环境当中，通过对地理环境的观察，分析地质、地貌、人文特征，正确理解地理环境与人地关系，提高学生学以致用的能力。地理实践能力能有效地提高学生的行动意识和行动能力，使学生能从地理的角度去认识和欣赏地理环境。
在实践教学中，充分发挥学生对未知事物的好奇心，充分激发学生的求知欲和成就感，积极引导学生发挥想象力。在课堂教学中，要充分发挥学生的主观能动性，提高学生的实际运用能力。让学生从熟悉的地理事物入手，兴致勃勃地发现问题，解决问题，自然而然地达到学习目标。在教学过程中，指导教师应注重培养学生的能力，引导学生思考，充分发挥学生的主观能动性，使学生养成良好的学习习惯，培养学生的自学能力。
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2022年6月20日，在济源市承留镇，许昌学院化工与材料学院“红心向党”暑期社会实践队队员李天琪，今天线上宣讲抗击疫情的先进个人张继先的故事。第一个为湖北乃至全国拉响疫情警报的医生，…… 红心向党暑期社会 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
2022年6月20日星期一，许昌学院化工与材料学院“红心向党”暑期社会实践队队员王帅学习了先进个人事迹。实践队员王帅在宣讲了于海俊同志的英勇事迹。于海俊，男，汉族。1986年4月加入中国共…… 红心向党暑期社会 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
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